二年级美术第一学期教学计划
一、 所教年级学生现状分析：二年级共有500多个人，分九个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感，发挥创造美好生活的能力。
二、 本册知识系统和结构。本册教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。
三、教学目的和教学重点、教学难点。目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
四、 教学措施：a) 遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。b) 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。c) 加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。d) 采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。e) 改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
五、教学进度：周次课时教学 内容一2常规训练通读课本二2
1、我和昆虫
2、奇妙的爬行三2
3、漂亮的小钟表四2
4、会变的小手套五国 庆 节六2
5、小花饰
6、百变团花七2
7、我们身边的痕迹八2
8、大树的故事九29 、新颖的泥名片十2
10、我们来跳舞十一2
1
1、泥条头像十二2
1
2、雄伟的塔十三2
1
3、演电视十四2
1
4、小扇子十五2
1
5、会变的线条十六2
1
6、刷牙十七2
1
7、动物乐园十八2
1
8、节日的装饰十九2
1
9、过春节二十2复习考试，评价作业