让协作精神渗透到学生的快乐中去－－《大森林的故事》反思-查字典美术网
搜索21
查字典美术网> 美术教学 > 教学反思 > 让协作精神渗透到学生的快乐中去－－《大森林的故事》反思

让协作精神渗透到学生的快乐中去－－《大森林的故事》反思

查字典美术网 2013-01-28

《大森林的故事》一课，是一节头饰的设计制作课，以大森林的故事为背景，创编童话剧，然后分角色制作头饰。在制作头饰的过程中，我采取分组进行创作，不仅提高了学生的动手操作能力、设计能力、同时培养了学生的合作协调能力。

再设计完成后，为了让学生体验成功的快乐和协作精神，在小结中，我特意让学生戴上各自制作的头饰，分组表演，并进性竞赛，看哪个表演的好，头饰制作的好，使学生既体验成功的快乐又感受到集体的协作精神所带来得快乐！
点击显示

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

相关美术视频

与"让协作精神渗透到学生的快乐中去－－《大森林的故事》反思"相关的文章

热门教学反思

  • 大家都在看
  • 小编推荐
  • 猜你喜欢
    •