在低年纪儿童教学中，通过上课中的实践，我得出了他们若能得到教师的肯定和赞扬，将大大提高他们的创作热情和保持持久的兴趣，增强其自信心，因此，在课堂上恰当的采用激励措施又是一个值得重视、值得探究的问题。
在课堂教学中对学生们的肯定和赞扬，主要有三个渠道：
1．适时的给予语言的鼓励和肯定.
这是在课堂教学中最为常用的，如在教学《洞的联想》一课，在教师的启发与创作的启示下，学生们发挥自己各自的想象力，创作了不同的有关洞的画面，然后，我又及时地给予创作比较新颖的同学予以表扬，同时鼓励并启发他们，再发挥想象力，创作出更多的有关洞的作品来，学生们在教师的鼓励和引导下，创作的作品新颖形式多样。
2．展示作品，获得精神动力
再每节课结尾，我都利用课堂小结，展示其较优秀的学生作业，给学生内心的满足和精神上的鼓舞，同时也激励了其他同学的竞争意识，为下次作业打下良好的创作热情埋下伏笔。
3．坚持激励与延伸相结合的原则。
对于低年纪学生，我常在他们的作业中印上红花或贴上五角形等，让学生在作业中感受到成功感。
通过一系列的激励策略，使得课堂教学中，学生的创作热情高，竞争意识得到了培养
Kahori Maki 日本插画家独特风格插画作品欣赏（组图）
美女手绘插画家Liselotte Watkins作品欣赏（组图）
西班牙女插画家Irma Gruenholz粘土插画作品欣赏（组图）
阿根廷插画师：Diego Fernandez唯美细腻的人物插画欣赏（组图）
美国插画达人Sara Blake 时代插画作品欣赏 （组图）
中国知名女插画师张小白作品欣赏（组图）
波兰讽刺插画家Pawel Kuczynski作品欣赏（组图）
韩国艺术家：Sunga Park建筑水彩插画（组图）
美国艺术家Alex Gross超现实风格绘画作品（组图）
Annie Stegg人物插画作品欣赏（组图）
巴西Leandro Franci人物插画作品欣赏（组图）
自然 动物 花卉和人: Fumi Nakamura插画作品欣赏（组图）
西班牙画师 Oriol Vidal插画作品欣赏 （组图）
巴西设计师Adhemas Batista时尚插画艺术作品欣赏（组图）
Marci McDonald浪漫唯美的插画作品欣赏（组图）
唐亮钢笔插画作品欣赏（组图）
精致彩铅：芬兰艺术家Minni Havas人物插画作品欣赏（组图）
马来西亚插画家Lim Heng Swee 插画作品欣赏 （组图）
一组美美的Dodolog原创插画作品欣赏（组图）
德国艺术家Michael Mathias Prechtl插图作品欣赏 （组图）
Takahiro Kimura（木村贵宏）插画作品欣赏（组图）
日本插画师Kanazawa Mariko作品欣赏 （组图）
Emily Chen幻想人物角色插画作品欣赏（组图）
Kelsey Beckett肖像插画作品欣赏（组图）
Baran Sarigul奇思妙想的插画作品欣赏（组图）
中国著名美女漫画家：张小白漫画作品（组图）
德国新锐插画师安娜额比尔作品欣赏 （组图）
Svetlana Tigai女孩肖像插画作品欣赏（组图）
有故事的女孩：波兰的插画师Emily Winfield Martin作品（组图）
女人如花：日本插画家佃喜翔Kisho Tsukuda作品欣赏 （组图）