景德镇陶瓷学院2015年美术类本科各省录取最低分数线
序号 | 省市 | 专业合格线 | 实际录取线 | 艺术（文）最低文化总分线 | 艺术（理）最低文化总分线 |
1 | 北京 | 138 | 150.1 | 342 | 321 |
2 | 天津 | 140 | 151.2 | 315 | 298 |
3 | 河北 | 136.6 | 140.4 | 308 | |
4 | 山西 | 139.3 | 140.6 | 300 | 287 |
5 | 内蒙古 | 141 | 148 | 226 | |
6 | 辽宁 | 136 | 138.9 | 299 | 272 |
7 | 吉林 | 133 | 142 | 281 | 263 |
8 | 黑龙江 | 139 | 141.2 | 249 | 235 |
9 | 上海 | 128.3 | 129.7 | 242 | 226 |
10 | 江苏 | 140.4 | 142 | 180 | |
11 | 浙江 | 139.7 | 143.4 | 350 | 327 |
12 | 安徽 | 141 | 145.5 | 350 | 320 |
13 | 福建 | 141.3 | 144.5 | 300 | 267 |
14 | 山东 | 140 | 143.4 | 332 | 319 |
15 | 河南 | 139.4 | 144 | 296 | |
16 | 湖北 | 135 | 140.2 | 285 | |
17 | 湖南 | 141.6 | 146.3 | 312 | 295 |
18 | 广东 | 141.7 | 145.7 | 345 | |
19 | 广西 | 140.6 | 144 | 247 | 208 |
20 | 海南 | 143.3 | 143.3 | 383 | |
21 | 重庆 | 141.7 | 148.6 | 367 | |
22 | 四川 | 141.3 | 148.1 | 380 | |
23 | 贵州 | 137 | 137 | 378 | 298 |
24 | 云南 | 138.3 | 144.6 | 365 | 330 |
25 | 陕西 | 140.7 | 152.7 | 304 | 286 |
26 | 甘肃 | 139 | 144.5 | 200 | |
27 | 青海 | 127 | 140.4 | 470 | 480 |
28 | 宁夏 | 138.3 | 145.3 | 260 | |
29 | 新疆 | 139.3 | 151.7 | 149 | |
30 | 西藏 | 120 | 120 | 汉族：249；少数民族200 | 汉族：221；少数民族165 |
31 | 江西 | 197.34 | 200.4 | 325 | |
备注：
1、按青海省高招办的划线规定，青海省的艺术最低文化总分线=省联考专业成绩+文化总成绩
2、我校美术类本科专业录取是在考生的专业成绩和文化成绩(文化总分、语文、英语)都达到我校相应的最低要求后，将文化成绩中英语、语文科目按相关折算办法折算后加到专业成绩，形成最终录取总分进行排队录取。另，江苏省因文化单科满分不同，成绩要求：语文80分，英语56分。江西省文化总分线为省内美术类本科录取控制文化线的1.03倍划定，即325分。
录取总分(全国)=专业总分+(语文成绩-75)/5+(英语成绩-70)/5。
录取总分(江苏)=专业总分+(语文成绩-80)/5+(英语成绩-56)/5。
景德镇陶瓷学院2015年美术类分专业录取最低分
| 录取省市 | 专业名称 | 最低录取总分 |
| 北京 | 陶瓷艺术设计 | 156.2 |
| 北京 | 雕塑 | 150.1 |
| 北京 | 环境设计 | 150.6 |
| 北京 | 视觉传达设计 | 151.9 |
| 北京 | 产品设计 | 153.8 |
| 天津 | 陶瓷艺术设计 | 152.8 |
| 天津 | 环境设计 | 151.4 |
| 天津 | 产品设计 | 156.6 |
| 天津 | 雕塑 | 151.2 |
| 河北 | 陶瓷艺术设计 | 151.2 |
| 河北 | 绘画 | 144.5 |
| 河北 | 雕塑 | 145.0 |
| 河北 | 美术学 | 144.1 |
| 河北 | 环境设计 | 148.6 |
| 河北 | 视觉传达设计 | 145.9 |
| 河北 | 动画 | 142.4 |
| 河北 | 产品设计 | 144.7 |
| 河北 | 公共艺术 | 140.4 |
| 山西 | 陶瓷艺术设计 | 149.0 |
| 山西 | 公共艺术 | 140.6 |
| 山西 | 绘画 | 142.2 |
| 山西 | 雕塑 | 154.2 |
| 山西 | 环境设计 | 149.5 |
| 山西 | 视觉传达设计 | 147.2 |
| 山西 | 动画 | 142.6 |
| 山西 | 产品设计 | 143.6 |
| 内蒙古 | 陶瓷艺术设计 | 159.2 |
| 内蒙古 | 环境艺术 | 148.0 |
| 内蒙古 | 雕塑 | 150.2 |
| 辽宁 | 陶瓷艺术设计 | 143.8 |
| 辽宁 | 公共艺术 | 142.0 |
| 辽宁 | 绘画 | 146.4 |
| 辽宁 | 雕塑 | 144.9 |
| 辽宁 | 环境设计 | 142.6 |
| 辽宁 | 视觉传达设计 | 138.9 |
| 辽宁 | 动画 | 146.2 |
| 辽宁 | 产品设计 | 142.7 |
| 吉林 | 陶瓷艺术设计 | 145.4 |
| 吉林 | 动画 | 142.3 |
| 吉林 | 环境设计 | 144.1 |
| 吉林 | 产品设计 | 142.0 |
| 黑龙江 | 陶瓷艺术设计 | 148.8 |
| 黑龙江 | 公共艺术 | 150.4 |
| 黑龙江 | 绘画 | 141.2 |
| 黑龙江 | 雕塑 | 153.6 |
| 黑龙江 | 环境设计 | 144.8 |
| 黑龙江 | 视觉传达设计 | 145.2 |
| 黑龙江 | 动画 | 143.5 |
| 黑龙江 | 产品设计 | 142.4 |
| 上海 | 陶瓷艺术设计 | 134.1 |
| 上海 | 公共艺术 | 129.7 |
| 上海 | 绘画 | 133.0 |
| 上海 | 雕塑 | 132.4 |
| 上海 | 美术学 | 131.5 |
| 上海 | 环境设计 | 136.3 |
| 上海 | 视觉传达设计 | 138.4 |
| 上海 | 动画 | 129.9 |
| 上海 | 产品设计 | 133.6 |
| 江苏 | 陶瓷艺术设计 | 153.0 |
| 江苏 | 公共艺术 | 142.0 |
| 江苏 | 绘画 | 146.0 |
| 江苏 | 雕塑 | 144.8 |
| 江苏 | 美术学 | 153.3 |
| 江苏 | 环境设计 | 153.0 |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 145.8 |
| 江苏 | 动画 | 142.9 |
| 江苏 | 产品设计 | 145.2 |
| 浙江 | 陶瓷艺术设计 | 152.7 |
| 浙江 | 公共艺术 | 143.4 |
| 浙江 | 绘画 | 145.2 |
| 浙江 | 雕塑 | 146.6 |
| 浙江 | 美术学 | 165.7 |
| 浙江 | 环境设计 | 153.2 |
| 浙江 | 视觉传达设计 | 148.6 |
| 浙江 | 动画 | 143.9 |
| 浙江 | 产品设计 | 144.8 |
| 安徽 | 陶瓷艺术设计 | 151.8 |
| 安徽 | 绘画 | 147.2 |
| 安徽 | 雕塑 | 147.6 |
| 安徽 | 美术学 | 154.1 |
| 安徽 | 环境设计 | 152.3 |
| 安徽 | 视觉传达设计 | 149.3 |
| 安徽 | 动画 | 147.2 |
| 安徽 | 公共艺术 | 145.5 |
| 安徽 | 产品设计 | 150.2 |
| 福建 | 陶瓷艺术设计 | 144.5 |
| 福建 | 绘画 | 150.4 |
| 福建 | 雕塑 | 176.2 |
| 福建 | 环境设计 | 149.2 |
| 福建 | 视觉传达设计 | 148.2 |
| 福建 | 动画 | 148.9 |
| 福建 | 产品设计 | 148.5 |
| 江西 | 陶瓷艺术设计 | 226.74 |
| 江西 | 公共艺术 | 205.20 |
| 江西 | 绘画 | 209.73 |
| 江西 | 雕塑 | 216.34 |
| 江西 | 美术学 | 217.00 |
| 江西 | 环境设计 | 219.39 |
| 江西 | 视觉传达设计 | 207.41 |
| 江西 | 动画 | 204.26 |
| 江西 | 产品设计 | 200.40 |
| 山东 | 美术学 | 146.4 |
| 山东 | 公共艺术 | 143.4 |
| 山东 | 陶瓷艺术设计 | 150.5 |
| 山东 | 绘画 | 145.6 |
| 山东 | 雕塑 | 152.1 |
| 山东 | 环境设计 | 157.0 |
| 山东 | 视觉传达设计 | 151.3 |
| 山东 | 动画 | 146.8 |
| 山东 | 产品设计 | 150.20 |
| 河南 | 美术学 | 146.4 |
| 河南 | 陶瓷艺术设计 | 151.4 |
| 河南 | 绘画 | 146.9 |
| 河南 | 雕塑 | 154.3 |
| 河南 | 环境设计 | 146.4 |
| 河南 | 视觉传达设计 | 152.3 |
| 河南 | 动画 | 155.6 |
| 河南 | 产品设计 | 144.0 |
| 湖北 | 公共艺术 | 143.5 |
| 湖北 | 陶瓷艺术设计 | 142.8 |
| 湖北 | 动画 | 140.2 |
| 湖北 | 雕塑 | 140.9 |
| 湖北 | 环境设计 | 142.6 |
| 湖北 | 视觉传达设计 | 145.3 |
| 湖北 | 产品设计 | 145.2 |
| 湖南 | 陶瓷艺术设计 | 157.9 |
| 湖南 | 公共艺术 | 146.3 |
| 湖南 | 绘画 | 147.2 |
| 湖南 | 雕塑 | 153.6 |
| 湖南 | 美术学 | 150.3 |
| 湖南 | 环境设计 | 155.4 |
| 湖南 | 视觉传达设计 | 154.9 |
| 湖南 | 动画 | 149.1 |
| 湖南 | 产品设计 | 154.3 |
| 广东 | 公共艺术 | 145.7 |
| 广东 | 陶瓷艺术设计 | 156.2 |
| 广东 | 绘画 | 147.3 |
| 广东 | 雕塑 | 149.6 |
| 广东 | 美术学 | 149.7 |
| 广东 | 环境设计 | 151.9 |
| 广东 | 视觉传达设计 | 149.0 |
| 广东 | 动画 | 147.0 |
| 广东 | 产品设计 | 147.8 |
| 广西 | 陶瓷艺术设计 | 144.0 |
| 广西 | 绘画 | 152.8 |
| 广西 | 雕塑 | 149.6 |
| 广西 | 环境设计 | 160.4 |
| 广西 | 视觉传达设计 | 153.4 |
| 广西 | 公共艺术 | 151.0 |
| 广西 | 产品设计 | 154.2 |
| 重庆 | 陶瓷艺术设计 | 153.6 |
| 重庆 | 视觉传达设计 | 155.7 |
| 重庆 | 绘画 | 158.9 |
| 重庆 | 环境设计 | 156.5 |
| 重庆 | 产品设计 | 148.6 |
| 四川 | 陶瓷艺术设计 | 152.3 |
| 四川 | 绘画 | 158.7 |
| 四川 | 雕塑 | 151.7 |
| 四川 | 环境设计 | 159.4 |
| 四川 | 视觉传达设计 | 148.1 |
| 四川 | 动画 | 148.8 |
| 四川 | 产品设计 | 148.7 |
| 云南 | 环境设计 | 148.4 |
| 云南 | 陶瓷艺术设计 | 144.9 |
| 云南 | 公共艺术 | 144.6 |
| 陕西 | 视觉传达设计 | 152.7 |
| 甘肃 | 陶瓷艺术设计 | 145.8 |
| 甘肃 | 环境设计 | 146.1 |
| 甘肃 | 视觉传达设计 | 144.5 |
| 甘肃 | 产品设计 | 153.1 |
| 宁夏 | 陶瓷艺术设计 | 153.1 |
| 宁夏 | 绘画 | 152.1 |
| 宁夏 | 环境设计 | 154.6 |
| 宁夏 | 视觉传达设计 | 152.2 |
| 宁夏 | 产品设计 | 145.3 |
| 新疆 | 陶瓷艺术设计 | 151.7 |
| 青海 | 陶瓷艺术设计 | 140.4 |
| 录取总分（全国）＝专业总分＋（语文成绩－75）/5＋（英语成绩－70）/5 | ||
| 录取总分（江苏）＝专业总分＋（语文成绩－80）/5＋（英语成绩－56）/5 | ||