1、通过幼儿创作为自己化妆,使其获取直接经验,提高审美情趣。
2、引导幼儿用语言描述自己的想法。
1、师生共同收集有关的图片、故事、图书
2、粘贴材料(包含身体、头发、服装等)
3、绘画工具、浆糊、剪刀
4、范例
一、欣赏讨论
1、什么是?
2、我们来开个好吗?
3、你想怎样打扮自己?
4、出示范例:这种化妆方法好吗?为什么?
5、出示教师形象,讨论用什么方法为老师化妆。
二、创作要求
三、幼儿创作
1、按兴趣选择服装、头饰等
2、鼓励幼儿大胆创新
3、选用多种表现手法
四、游戏讲评
1、介绍自己的作品
2、游戏:
中央美术学院
中国矿业大学(北京)
天水师范学院
北京邮电大学
集美大学诚毅学院
中央音乐学院
中国地质大学
首都师范大学科德学院
华侨大学
兰州交通大学
泉州纺织服装职业学院
闽江学院
武夷学院
北京邮电大学世纪学院
中央戏剧学院
漳州师范学院
北京戏曲艺术职业学院
中国劳动关系学院
中国音乐学院
清华美术学院