第 课时备课时间2014.3.8授课时间
教学内容： 第5课 动物朋友（二）
教学目标：
1．认识和了解与我们人类生活密切相关的动物的形态特征。
2．引导学生利用各种废旧材料通过画、剪、贴、接等方法制作小动物。
3．培养学生与动物和睦相处，保护动物的意识。
教学重点：利用各种废旧材料的形状、色彩通过画、剪、贴、接等方法来制作成动物。
教学难点：巧妙运用各种废旧材料的特点表现合适的动物。
教、学具准备：搜集各种废旧材料、绘画工具、彩色纸、剪刀、双面胶、橡皮泥。
教学过程：
一、摸物导入：
师：小朋友们，今天老师给你们带来了两个神秘的朋友，请一个同学来摸一摸，猜猜它们是谁？
师：原来用我们生活中的材料也可以做成有趣的动物，今天这节课就让我们用这种特殊的方式来表现《动物朋友》
二、新授
1．看特征，找材料
师：长长的圆圆的大象的鼻子你可以用生活中什么东西来做呢？
2．出示几张动物的图片，找特征，想材料
（斑马、长颈鹿、猪、狮子），
①师问：你认识这些动物吗？他们有什么特征？（斑马—黑白的花纹 长颈鹿—脖子长 猪—胖胖的身体 圆鼻孔 狮子—头上有一圈棕毛）
②师问：你可以用什么来做他们的特征？ 3．欣赏用废旧材料制作的动物
①猪 （纸盒制作的、纸杯和灯泡组合的）②狮子（纸盒和布、水果）③纸盒牛④叶子乌龟⑤稻草牛
4．看材料，联想动物
出示老师准备好的一堆材料，问：老师有这么多的东西可以做成什么呢？（学生讨论）
A．牙膏盒 横放-做动物的身体竖放-做长颈鹿脖子打开—做成动物的耳朵
B．纸杯 横放-做马头、猪的身体 竖放-做大象的腿
C．桔子 插上牙签做狮子头
D．山芋 做成老鼠 插上牙签做成刺猬
E．树叶 做鹿角 兔子的耳朵
师示范废旧材料制作刺猬：
5．看作品，学习制作方法
出示动物
熊猫—肉松铁桶做它的身体，五官和四肢用黑色纸剪了贴上去
大象—鞋盒做身体，纸杯做脚，毛线做尾巴，牙膏盒做鼻子，用粘贴的方法把他们衔接起来。
猪—酸奶瓶做身体，彩色纸画了剪耳朵和鼻孔，绳子做尾巴，四个彩色图钉插上做猪脚，眼睛用黑笔画上去
三、学生创作：
出示作业要求：
1．巧妙利用废旧材料制作成一种合适的动物。
2．可以2-3名同学合作一件作品，也可以单独完成
3．制作时安全使用剪刀，制作的废纸自己要整理好。
四、展示评价
把学生作品放到自然保护区里，师生互评，选出最有趣的动物、最可爱的动物、材料使用最巧妙的动物。
练习设计利用废旧材料制作成一种合适的动物
教学反思