一年级美术下册《春天的色彩》教案
教学目标：
应知：了解春季给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。
应会：记忆色彩，利用各种方法表现春天的色彩。
培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。
教学重点与难点：
重点：观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现。
难点：涂色的方法以及整体的色彩倾向。
教学过程：
(一)组织教学
(二)讲授新课
1.导入新课：听歌曲《春天在哪里》你知道这首歌曲唱的是什么吗?
2.出示课题：春天的色彩。
3.问：你能描述一下春天吗?可以用你的歌声唱出来，也可以将你知道的有关描述春天的故事讲出来。
4.看课件
5.分小组，利用学习资料进行讨论：你能说出春天的颜色吗?
6.看课件：对比说出哪张画表现的是春天，它们的颜色有什么不同?
7.作业要求：根据你们的意愿画出春天的色彩。
(三)作业步骤：
课件展示：介绍绘画方法。
A哪些颜色表现春天?
B用什么方法画的?
C你可以创作一种新方法吗?
(四)学生作业
(五)小结展示讲评作业
(六)延伸部分