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美术教案-14 请你告诉我

查字典美术网 2013-01-28

2、老师:搜集几组儿童画供学生欣赏

二、教学目的:

1、通过欣赏了解儿童画的特点,形式和方法,激发学生的学习兴趣。

2、让学生能用简短的语句表达自己的感受和体会,能表达自己生活中的人和事。

3、培养学生热爱生活的情感和审美意识,增强自我表现的能力。

三、教材评价:

本课让学生寻找自己喜欢的画,讲述自己喜欢作品的理由,在不同的作品中寻找美、发现美、感受美。

四、教学重点:指导学生认识儿童绘画的特点,增强自身的表现能力。

五、教学难点:学生用简短的语言表达自己生活中的人和事。

六、教学与实习阶段:引导——5分钟,讨论——10分钟,构思——25分钟,着色——15分钟,欣赏评价——15分钟,整理展示——5分钟,老师小结——5分钟。

七、教学过程:

第一节

1、老师以谈话法引入新课。

2、请学生展示自己寻找的儿童画供师生欣赏。

3、让学生讲述自己寻找得来的儿童画,并说明理由。

4、老师展示几组儿童画供学生欣赏。(选择有代表性的,从形式、方法等方面有重点地进行欣赏介绍)

5、老师小结:归纳师生所展示的各类儿童画的特点、形式、和方法。激发学生的学习兴趣。

6、让学生分小组讨论

用简短的语句表达自己生活中的人和事,谈谈自己的感受和体会。

7、老师利用电化教学手段引导学生认识儿童画的特点、形式及方法。

▲描绘奏乐的

▲描绘舞蹈的

▲描绘动物的

▲描绘鱼类的

▲描绘花卉的

8、讲述作画步骤:

A、构思

B、画出草图

C、涂上色彩

D、整理修改

八、学生作画:老师巡堂辅导并播放音乐

作业要求:自己表现自己学习生活以及身边的人和事,画一幅创作画。(本节课画草图,下节课涂颜色)

九、教学评价:

1、请优秀作业的同学上台展示作业供师生欣赏。

2、请同学大家评议

3、老师总结归纳。重点讲述儿童画的特点及表现方法。

十、课程类型:

寻找——欣赏——创意——畅想——

寻找自己认为美丽的画

畅谈自己的感受和体会

尝试创作表现

第二节

一、检查学生的学习用品以及出席情况。

二、讲评上节课作业的优缺点。

三、讲述涂色彩应该注意的几方面。

A、选用色彩要鲜艳

B、用色要有变化,全部涂满,不留空白。

四、学生继续作业:教师巡堂辅导

五、作业讲评:展示优秀的作业供大家欣赏,采用互评的方法谈谈各自的看法,最后教师小结;肯定画得好的同学同时鼓励后进生。

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