<><>课题：美术作品的艺术语言授课教师：孙莹年级：高二学年时间：九月课型：欣赏课教学目标知识目标：使学生理解什么是美术作品的艺术形象，明确艺术形象的基本特征。 能力目标：使学生知道美术作品中的形象有哪些特点。德育目标：使学生懂得美术作品中的艺术形象是怎样塑造的，为什么需要塑造某个形象。本课知识概况：每一种艺术门类都具有各自所要表达的艺术形象，不光文学作品、音乐作品有，美术作品中也有，所以，要使学生理解美术就必须了解美术中的艺术形象。美术家借用美术形象来表现一定的构思，体现自己的思想感情和审美理想，美术作品的艺术形象既是指作品中某一个别的艺术形象，又包括各个艺术形象所构成的整体形象，它是看得见，有形状，有颜色，静止的形象，能使我们感受到它的存在，如果没有艺术形象也就没有美术作品的存在。教学重点：使学生了解美术作品中艺术形象的艺术美和现实美的关系，弄清什么是艺术典型。教学难点：艺术形象有哪些类型，每种类型具有什么样的艺术特点。教学方法：提问法、讨论法、比较法教学工具：多媒体课件教学过程：复习旧课教师活动学生活动教学目标（播放多媒体课件）提问：
1、以下美术作品是属于哪个门类以及各门类的艺术特点？
2、品评《蒙娜丽莎》。
美术教案－小小名片设计师
有趣的垫子
美术教案－树叶真美丽
美术教案－大班美术剪贴[温暖的家]活动设计
美术教案－走小路
美术教案－第十七课 英俊的脚（三）
小蜜蜂
小乌鸦爱妈妈
我当哥哥姐姐了
音乐活动：寻找节奏
年年有鱼
中班美术欣赏活动： 《 中国戏剧脸谱 》
活动名称：为爱因斯坦画像——水墨线条写生
认识打击乐器
指偶娃娃大班美工
美术教案－创造性美术活动
美术教案－冷色和暖色
美术教案－小青蛙捉虫
小青蛙捉虫
美术教案－花儿真美丽
大班体育活动设计 过桥摘水果
可爱的小音符
美丽的衣服
牧童
美术教案－旅游鞋
美术教案－中班美术活动——《小人国》
两只小象
美术教案－水墨画：葡萄
音乐活动：瑶族舞曲
美术教案－美术活动：泡泡画