| 年份 | 省份 | 科类 | 批次 | 学制 | 专业名称 | 计划人数 | 备注 |
| 2015 | 浙江 | 理科 | 艺术二批 | 四年 | 音乐学(师范) | 2 | |
| 2015 | 浙江 | 文科 | 艺术二批 | 四年 | 音乐学(师范) | 5 | |
| 2015 | 浙江 | 理科 | 艺术二批 | 四年 | 美术学 | 2 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 浙江 | 文科 | 艺术二批 | 四年 | 美术学 | 8 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 浙江 | 理科 | 艺术二批 | 四年 | 设计学类 | 4 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 浙江 | 文科 | 艺术二批 | 四年 | 设计学类 | 26 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 江西 | 艺术(理) | 提前本科 (一) | 四年 | 音乐学(师范) | 1 | |
| 2015 | 江西 | 艺术(理) | 提前本科 (一) | 四年 | 美术学 | 1 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 江西 | 艺术(理) | 提前本科 (一) | 四年 | 设计学类 | 2 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 江苏 | 艺术(理) | 艺术类提前录取公办本科2小批_音乐 | 四年 | 音乐学(师范) | 1 | |
| 2015 | 江苏 | 艺术(理) | 艺术类提前录取公办本科2小批_美术 | 四年 | 美术学 | 1 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 江苏 | 艺术(理) | 艺术类提前录取公办本科2小批_美术 | 四年 | 设计学类 | 2 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 山东 | 艺术(文) | 本科提前批 | 四年 | 设计学类 | 4 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 山东 | 艺术(理) | 本科提前批 | 四年 | 设计学类 | 1 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 广西 | 艺术(文) | 本科提前批 | 四年 | 设计学类 | 8 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 广西 | 艺术(理) | 本科提前批 | 四年 | 设计学类 | 2 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 山西 | 艺术(文) | 提前艺术、体育本科 | 四年 | 设计学类 | 8 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 山西 | 艺术(理) | 提前艺术、体育本科 | 四年 | 设计学类 | 2 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 黑龙江 | 艺术(文) | 艺术类本科一批 | 四年 | 音乐学(师范) | 7 | |
| 2015 | 黑龙江 | 艺术(理) | 艺术类本科一批 | 四年 | 音乐学(师范) | 1 | |
| 2015 | 河南 | 艺术(文) | 本科一批 | 四年 | 美术学 | 4 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 河南 | 艺术(文) | 本科一批 | 四年 | 设计学类 | 17 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 湖南 | 艺术(文) | 本科提前批 | 四年 | 音乐学(师范) | 7 | |
| 2015 | 湖南 | 艺术(文) | 本科提前批 | 四年 | 美术学 | 6 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 湖南 | 艺术(文) | 本科提前批 | 四年 | 设计学类 | 21 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 湖南 | 艺术(理) | 本科提前批 | 四年 | 音乐学(师范) | 1 | |
| 2015 | 湖南 | 艺术(理) | 本科提前批 | 四年 | 美术学 | 1 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 湖南 | 艺术(理) | 本科提前批 | 四年 | 设计学类 | 4 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 湖北 | 艺术(文) | 艺本 (一)音乐类(音理、音教、音表) | 四年 | 音乐学(师范) | 5 | 使用湖北省统考成绩。 |
| 2015 | 湖北 | 艺术(文) | 艺本 (一)美术与设计学类 | 四年 | 设计学类 | 9 | 使用湖北省统考成绩,按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 湖北 | 艺术(理) | 艺本 (一)音乐类(音理、音教、音表) | 四年 | 音乐学(师范) | 1 | 使用湖北省统考成绩。 |
| 2015 | 湖北 | 艺术(理) | 艺本 (一)美术与设计学类 | 四年 | 设计学类 | 3 | 使用湖北省统考成绩。按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 甘肃 | 艺术(文) | 本科提前批特殊类及体艺 | 四年 | 音乐学(师范) | 4 | |
| 2015 | 甘肃 | 艺术(文) | 本科提前批特殊类及体艺 | 四年 | 设计学类 | 8 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 甘肃 | 艺术(理) | 本科提前批特殊类及体艺 | 四年 | 音乐学(师范) | 1 | |
| 2015 | 甘肃 | 艺术(理) | 本科提前批特殊类及体艺 | 四年 | 设计学类 | 2 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 安徽 | 艺术(文) | 省统考艺术本科批 | 四年 | 音乐学(师范) | 10 | |
| 2015 | 安徽 | 艺术(文) | 省统考艺术本科批 | 四年 | 美术学 | 7 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 安徽 | 艺术(文) | 省统考艺术本科批 | 四年 | 设计学类 | 23 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
| 2015 | 安徽 | 艺术(理) | 省统考艺术本科批 | 四年 | 音乐学(师范) | 2 | |
| 2015 | 安徽 | 艺术(理) | 省统考艺术本科批 | 四年 | 美术学 | 2 | 含美术学(师范)、美术学(数字艺术)专业方向 |
| 2015 | 安徽 | 艺术(理) | 省统考艺术本科批 | 四年 | 设计学类 | 4 | 按类招生,含产品设计、环境设计、服装与服饰设计、视觉传达设计专业 |
于丹:汉字书写不是对于生僻字的炫技
武松杀嫂雕塑仅是场地选择不妥吗
新水墨:何处求新
艺术家李伟广:用油画的肌理表现中国山水的诗意
2017北京美术联考会这样考
年轻艺术家评选热缘何弊端重重
4197名考生周六参加北京美术统考
2017广西艺术统考人数2.4万名 须进行身份验证
马遂千里志,御风行天涯——马年话马
艺品鉴赏
2017重庆美术联考会考这样的考题
艺术北京的当代与经典
朱绍良坚称《功甫帖》为真迹
关于水墨“还乡团”与传统“回归”
剪纸类别划分的设想(组图)
刘玉来:齐白石心理七探
2017广西美术联考人数1.4万余人次
人民日报评论:博物馆切忌因商而伤
“武松杀嫂”大尺度雕塑引争议:创新还是低俗?
标新贵有新知:熊任望的书法艺术(图)
丰子恺的学习经
邵大箴:纪念齐白石先生的当代意义(图)
2017重庆影视统考表演播音主持考点安排
梁晓声:读书是一种抵抗寂寞的能力
门罗:不会把现实人物直接写进书中(组图)
翟群:我们需要什么样的展览?
作为非物质文化遗产的剪纸艺术(组图)
最精彩的总是不可言说——简评梅森作品
李公明:以公共艺术介入中国社会
专家:不能把独克宗大火简单归咎于商业化