科类 | 专业名称 | 文化最高分 | 文化最低分 | 专业最高分 | 专业最低分 | 录取人数 |
文科 | 环境设计 | 382 | 337 | 239 | 241.33 | 6 |
视觉传达设计 | 363 | 338 | 254.33 | 229.33 | 6 | |
产品设计 | 355 | 338 | 242.66 | 228.33 | 8 | |
服装与服饰设计 | 368 | 332 | 227.67 | 219 | 4 | |
美术学 | 356 | 335 | 255 | 248.34 | 3 | |
绘画 | 410 | 332 | 239 | 220.33 | 5 |
新课程背景下的美术教学反思
美术教研小结2篇
2003—2004学年度第二学期美术选修课工作总结
美术欣赏注意文化的情景
认真贯彻“两个纲要”拓宽美术教育工作内涵
轻轻松松画汗衫
挖掘本土资源,拓宽美术教学题材
湖州市龙泉小学2004学年第二学期技能组工作总结
美术教学工作总结
个人工作总结(美术教师)
《美丽的昆虫》教学反思
小学四年级美术教学计划(第7册)
四年级美术教学总结
看传统美术教学
创设愉悦的美术教学反思
《祖国在我心中》教学反思
新课标指引下的初中美术教学
四年级美术教学工作总结
八年级美术教学学期工作总结
学期科组工作总结
2013年美术教师个人工作总结
“玩”中增趣
《未来的中学生活》教学反思
《有趣的拓印》教学反思
听英语、美术课后综合的反思
《灵巧的手》教学反思
2004—2005年美术组工作总结
《下雨了》教学反思
美术备课组小结
2013年教师美术教学工作总结