2004--2005学年第一学期五年级美术教学工作计划
新的学期开始了,对于五年级学生来说,经过前面几个学期的学习,已经具备了一定的审美能力和创造能力。本学期的任务是使学生通过本册书的学习,了解一些美术知识,进一步提高学生的欣赏水平及创作能力,并在此基础上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育,根据重点制定如下计划:
一、学生概况分析:
五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,有了空间深度的感觉,逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格,绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。
二、本学期具体教学工作计划:
1、全册教材简析:
本册教材共有20课,分欣赏、绘画、手工制作三种课型,主要通过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能,培养学生的动手制作能力、创造能力和丰富的想象力。
2、教学总目标:
(1)、认知目标:认识和了解西方绘画艺术,开阔学生视野,了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识。
(2)、智力能力目标:培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。
(3)、思想品德目标:通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然主生热爱之情。
3、教学主要措施:
(1)、教师方面:改变原来的课堂授课形式,使学生多参与,教师起到启发、诱导作用。
(2)、学生方面:让学生之间建立起互帮互助小组,进行一帮一的学习,共同完成教学任务。
4、教材中重点、难点(简要分析):
本册教材的三、五单元为重难点,第三单元的构图知识是第一次接触,使学生理解上有困难,第五单元的人体比例说起来简单画起来难。
5、每单元(或训练组)内容简要分析,教学目标(认知目标、智力能力目标、思想品德目标)及重点、难点:
第一单元:通过欣赏表现动物的美术作品,了解更多的艺术表现形式.接着第二课进行动物的绘画创作和制作。
第二单元:认识"文房四宝"进一步学习中国画的用水用墨,画一些写意小品画,教学目标是通过学画中国画,进一步感受写意画的水墨情趣。
第三单元:画面构图和景物主次安排,教学目标是教会学生选取景物和景物构图的知识。画面中各个物体的合理安排,主次安排等。
第四单元:人物画的学习,学生通过量一量,测一测了解人体比例,并用速写的手法画一画。通过做活动的小人,进一步了解人体比例和动态。用线描的形式表现照片中不同的动态。通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的变化规律。
第五单元:立体字、雕塑和废瓶制作。本单元手工制作为主,了解不同材料表现不同的艺术形式,感受它们的艺术魅力。
第六单元:通过设计报头、版报等,复习版面设计方面的知识,它们互相关联,密不可分。教学目标是通过设计方面的练习,培养学生的创新意识,设计思维能力。重难点是各种字体、栏目、题图、版面的设计。
第七单元:欣赏静物画,了解中外画家的不同材料表现的静物作品。学生进行静物写生练习。
三、教学进度安排
2017广西艺术统考12月中旬举行 11月3日开始报名
2012年青海省高考最低录取控制分数线公布
美术统考该做些什么
2016年鲁迅美术学院中日合作专业录取分数线
2017年江苏哪些专业须同时参加专业校考和省统考,且成绩合格
打动清华大学美术学院阅卷老师的关键
2012年山东省高考最低录取控制分数线
辽宁科技大学2016年在辽宁省艺术类专业录取分数线
2012年吉林建筑工程学院美术类专业录取分数线
2016江苏美术联考分数线
南阳师范学院2012年艺术类录取分数线
2012年湖南科技学院在江苏艺术专业录取情况
厦门理工学院2011年艺术类美术高考录取分数线
南开大学滨海学院2012年美术类专业录取分数线
2017年新疆区普通高校招生报名工作规定
2017年江苏哪些艺术专业实行省统考,哪些实行校考?
2012年江苏省高考最低录取控制分数线
陕西师范大学2012年艺术类专业录取分数线
安徽师范大学2016年安徽省艺术专业录取分数线
2012年安徽省高考最低录取控制分数线公布
聊城大学2012年艺术类专业录取分数线
2012年天津市高考最低录取控制分数线公布
2017山东美术统考报名时间方式
扬州大学2016年江西省艺术类专业录取分数线
华中科技大学2012年美术类专业录取分数线
2012年广州大学艺术类录取分数线
2017江苏美术音乐广播电视编导专业统考考点
南京师范大学泰州学院2012年艺术类专业录取分数线
2012年内蒙古区高考最低录取控制分数线公布
2013年黄淮学院艺术类招生简章