| 计划 性质 | 科类 | 院校 代号 | 院校名称 | 院校 总缺额 | 专业 代号 | 缺额专业名称 | 备注 |
| 统招 | 艺术 | 3043 | 天津体育学院运动与文化艺术学院 | 2 | 51 | 音乐表演(音乐教育) | |
| 统招 | 艺术 | 3545 | 武汉设计工程学院(原华中农业大学楚天学院) | 5 | 07 | 表演 | 认可表演[空中乘务]专业统考成绩 |
| 统招 | 艺术 | 3666 | 吉林大学珠海学院 | 2 | 03 | 音乐表演 | |
| 统招 | 艺术 | 3722 | 广西师范大学漓江学院 | 1 | 27 | 视觉传达设计(影像方向) | 校考 |
| 统招 | 艺术 | 3751 | 三亚学院 | 4 | 08 | 音乐表演(舞蹈) | 招收舞蹈学专业考生 |
| 统招 | 艺术 | 3853 | 云南师范大学商学院 | 11 | 02 | 舞蹈学 | 院校追加计划征集 |
| 统招 | 艺术 | 3873 | 西北大学现代学院 | 9 | 05 | 摄影 | 校考 |
| 统招 | 艺术 | 8219 | 江西科技学院 | 62 | 75 | 视觉传达设计 | |
| 统招 | 艺术 | 8219 | 江西科技学院 | 76 | 环境设计 | ||
| 统招 | 艺术 | 8219 | 江西科技学院 | 81 | 舞蹈学(缺1名) | ||
| 统招 | 艺术 | 8219 | 江西科技学院 | 83 | 广播电视编导(缺6名) | ||
| 统招 | 艺术 | 8219 | 江西科技学院 | 8C | 音乐学(空中乘务方向)(缺4名) | 招收空中乘务专业考生 | |
| 统招 | 艺术 | 8219 | 江西科技学院 | BD | 动画 | ||
| 统招 | 艺术 | 8220 | 南昌理工学院 | 7 | 01 | 音乐学(缺3名) | |
| 统招 | 艺术 | 8220 | 南昌理工学院 | 07 | 表演(缺2名) | ||
| 统招 | 艺术 | 8220 | 南昌理工学院 | 13 | 服装与服饰设计(缺2名) | ||
| 统招 | 艺术 | 8237 | 南昌工学院 | 43 | 04 | 视觉传达设计 | |
| 统招 | 艺术 | 8237 | 南昌工学院 | 05 | 环境设计 | ||
| 统招 | 艺术 | 8237 | 南昌工学院 | 06 | 产品设计 | ||
| 统招 | 艺术 | 8237 | 南昌工学院 | 07 | 服装与服饰设计 | ||
| 统招 | 艺术 | 8238 | 江西服装学院 | 21 | A1 | 服装设计与工程(含服装设计、服装企业管理、服装工程方向) | 文化成绩456分以上(含) |
| 统招 | 艺术 | 8238 | 江西服装学院 | A2 | 产品设计(含服装产品设计、鞋艺设计师、服饰品设计师方向) | ||
| 统招 | 艺术 | 8238 | 江西服装学院 | A3 | 纺织工程 | 文化成绩456分以上(含) | |
| 统招 | 艺术 | 8238 | 江西服装学院 | AA | 广告学 | 文化成绩456分以上(含) | |
| 统招 | 艺术 | 8238 | 江西服装学院 | AB | 数字媒体艺术 | ||
| 统招 | 艺术 | 8238 | 江西服装学院 | AD | 广播电视编导(含播音与主持、摄影与摄像方向)(缺10名) | 广播电视编导、播音与主持艺术各5名 | |
| 统招 | 艺术 | 8239 | 江西工程学院 | 13 | 01 | 环境设计 | |
| 统招 | 艺术 | 8240 | 江西应用科技学院 | 4 | 11 | 视觉传达设计 | |
| 统招 | 艺术 | 8303 | 江西师范大学科学技术学院 | 31 | 00 | 音乐学(师范类)(缺8名,含追加计划) | |
| 统招 | 艺术 | 8303 | 江西师范大学科学技术学院 | 01 | 舞蹈学(缺23名,含追加计划) | 文化成绩296分以上(含) | |
| 统招 | 艺术 | 8304 | 江西农业大学南昌商学院 | 4 | 01 | 环境设计 |
层层深入化难为易
丰富学生的绘画想象力
浅谈中国画教学
美育期待:科学表述与具体实施
小学美术教育未来趋势透视
从美育的本义出发,探索中、小学音乐的陶冶教化功能
美术活动中幼儿的主动学习
关于美术课实施愉快教学的建议
新课程培训中的“对话”
美术教学中培养学生创新意识的尝试
谈美术的心育作用
充分挖掘教材切实实施美育
CT——为幼儿美术教育诊断
美术教学运用鼓励性评价的探讨
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
浅谈儿童美术教育
中学生美术成绩测评新模式探索
“写意”造型对中国画教学问题的探讨
美术课中的欣赏教学
美术教育改革的根本方向在哪里?
以新课程理念 更好的激活美术教学
小学初中艺术课程标准
谈美术教学中的表现性及方法
落日中班美术活动设计
中外小学美术教育管窥
对于传统色彩学的新认识
小学美术创作课的课型设计
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
浅谈陶艺校本课程的开发
怎样进行幼儿绘画启蒙教育