美术教研组计划
我们国家的基础教育课程改革正在逐步推进,面临改革的教师首当其冲(目前,我们教研组5位教师中,有4位教师实验新教材)。新课程提出新的教学理念,力图改变传统教育中教师的教和学生的学,带来了师生交往方式的改变。在新课程的环境中教师和学生共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长。因此,本学期教研组
一、帮助每一位教师,在新课程的实验中,提高教学能力。
1、适应新课程,提高个人基本素质
A)树立以学生发展为中心的教育观念
B)构建超越学科的生态型知识结构
C)掌握教师和学生共同发展的互动教学方式
2、实施新课程,自觉调整个人教学行为
3、在美术新课程标准引导下,实现教师角色转变
因此在每周一次的教研活动中,确保学习一篇文章(新课程标准或教研动态),研讨一堂课(本学科或其他学科)或一个教学方式。
教研活动时间:周一上午第2节课(美术工作室)
重点研究课:
(组织听课、说课、评课,每一位教师必须出席,加强管理:执教者交教案、说课,并指出这堂课研究的重点;听课者交笔记、评课)
邓英姿:《迷人的细节》三年级第10周
徐忆:《我学摩尔玩泥巴》二年级第10周
洪慧:《彩色地砖》一年级第10周
顾靖:《彩色人行道》一年级第10周
娄盛才:《神宫幻境》四年级第10周
二、帮助每一位教师,在新课程的实验中,确立科研课题。
三、配合新教材,每一位教师制作3个课件。
四、投入各级各类的学科比赛活动,取得优异成绩。
3月——科幻画比赛(3/15)
4月——神奈川国际画展(4/1)
全国中小学生绘画比赛(4/1~5/31)
5月——六一“敏之杯”
校各年级美术学科活动:
一年级:成长纪念册展示
五年级:成长纪念册评比
五、积极参与学校大活动、大开放的筹备工作。
六、努力为学校创建优秀的人文环境作贡献。
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