类别 | 录取最高分 | 录取最低分 | 外语分控制线 |
艺术本科(二)【动画(不分文理)】 | 综合分877 | 综合分800 | 60 |
艺术本科(二)【环境设计(不分文理)】 | 综合分837 | 综合分825 | 60 |
艺术本科(二)【视觉传达设计(不分文理)】 | 综合分819 | 综合分816 | 60 |
艺术本科(二)【视觉传达设计(综合绘画)(不分文理)】 | 综合分812 | 综合分807 | 60 |
艺术本科(二)【数字媒体艺术(不分文理)】 | 综合分830 | 综合分805 | 60 |
艺术本科(二)【戏剧影视美术设计(不分文理)】 | 综合分824 | 综合分813 | 60 |
我校招生的艺术类专业(方向)使用考生所在省(自治区)组织的相应艺术类专业(方向)统考(联考)成绩。要求考生艺术类专业(方向)相应科目统考(联考)成绩合格,符合考生所在省(自治区)艺术类投档条件,且外语成绩达到60分(含)以上,按综合成绩(综合成绩=专业成绩×2+文化成绩)从高到低,择优录取。
我的“宝地”
走出教室 感受自然
沟通学科之间联系,进行各学科之间的整合
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
《布贴画》教学反思
教学反思语录
过大年
对美术教学的反思
中国画的笔墨情趣
《风铃叮当》课堂教学实录与反思
人物肖像画
《 七彩虹》教学反思
一堂贴近学生实际的好课
小学美术教学的点滴心得
用心上好美术课——教学反思
《命题画??过年》的教学反思
换个方法天地宽
《感受肌理》教学反思
在紧张而激烈的课堂上,激发学生的参与意识
不要忽视孩子的天性
调动学生的艺术热情
美术教学中的反思--国画
带领学生走向创造之路
“命题画”美术教学反思
写意”造型对中国画教学问题的探讨
用音乐来激发美术创作灵感
创设情景 寓教于乐
美术教学中的教育作用
美术教学与信息技术整合的初探
“快乐美术”教学的反思