素描：男中年，角度不限。
色彩：三个不同造型的酒瓶，三个草果(一个切开)，若干栗子，一个玻璃杯，一块白色衬布(默写)
格局依然走势趋新
《献给教师节的画》教学反思
启美启智启德启信
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉
生活——创作的源泉
用真诚的爱心换取孩子们的信任
三年级美术欣赏反思
丰富学生的绘画想象力
儿童美术“教与学”的思考
高中美术欣赏教学与审美评价
美术作业如何评价的思考
小学美术、音乐互补教学法浅探
融诗寓画美术教学初探
美术教学德育渗透的基本途径
美育作为感性教育初探
表扬要适度－－美术教学反思
《可爱的昆虫》教学反思
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“线”在美术作品中的功能与审美特征
在美术教学中发展儿童的形象思维
让学生走进艺术殿堂
美术教学反思
如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配
领会新课程标准 激活美术课堂
《小动物盖房子》教学反思
《你的家 我的家》教学反思（二）
世界文化视野中的楚美术
中学美术教育基础教学方法新探
《宛自天开——古代园林艺术》教学反思