素描：以明暗写实的手法默画表现一男青年正面头像。
色彩：给出一台灯和易木偶的线稿，任意添加三至四神与此相关的静物、两块衬布
如何培养儿童绘画能力
《寻找美丽》教学反思
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
小学美术教学中的创新
《童心童趣》一课反思
《彩色的名字》教学反思
美术教研反思
·乐于合作·
色彩在现代生活中的积极表现
素描训练和学生造型能力的培养
《生动的小泥人》教学反思
高中美术教学反思
墨与彩的韵味——课后反思
《会走的小人》教学反思
《你的家 我的家》教学反思
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
即使微弱的进步也是超越
变形画与联想（一）
培养低年级学生的“求异”思维
《狮子大王》教学反思
《多功能的衣服》教学反思
美术课实施愉快教学的思考
巧做综合纸版画
新课程的教学反思
《机器人》教学反思
案例1：色彩的情感联想：
《美丽的小毛巾》课后反思
色彩的情感联想
初中美术教学改革尝试
色彩花卉写生教学反思