学校概况
国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校
具有博士学位授予权的省重点建设骨干高校
河南省与国家安全生产监督管理总局共建高校
国家教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校
河南理工大学始建于1909年,是我国第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。学校现已发展成为一所具有博士学位授予权,理、工、管、文、法、经、教、艺、医等多学科协调发展的特色鲜明的教学研究型大学,是河南省与国家安全生产监督管理总局共建高校和河南省重点建设的骨干高校,2012年入选国家中西部高校基础能力建设工程。学校面向全国招生,具有招收外国留学生资格。现有全日制在校生规模33000人。
学校坐落在中国优秀旅游城市河南省焦作市,与省会郑州毗邻,交通便利。学校占地面积4000亩,建筑面积120万平方米,设施功能齐全、环境优美,是省级园林单位。学校设有建筑与艺术设计学院、音乐学院等28个学院和万方科技学院(独立学院)。学校教学科研仪器设备总值4.437亿元,建有网络中心、电教中心、计算中心、工程训练中心和电工电子、物理、语言实验中心等42个实验中心(室),1座地球科学馆。图书馆藏书250余万册,另有电子图书资料300多万种,各类中外文文献数据库50余个,全面实行自动化管理,获得省高校图书馆现代化技术应用评估优秀评价。学校是中国教育和科研计算机网城市节点单位,校园网覆盖全校各个区域,获教育部高等教育信息化先进单位和互联网应用创新开放平台示范基地。学生公寓和食堂分别被评为河南省高校示范性学生公寓和示范性学生食堂。拥有3座标准田径运动场、1座体育馆、各种球类运动场和大学生活动中心等完善的文化体育设施。
学校拥有5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科(方向)博士点、18个一级学科硕士点、119个二级学科(方向)硕士点,并在17个工程领域招收培养工程硕士,具有硕士推免权和开展本硕、硕博连读资格,享有工商管理硕士(MBA)、MPA专业硕士以及汉语国际教育专业硕士招生权,具有以毕业研究生同等学力申请硕士学位授予权;设有75个本科专业,覆盖9大学科门类。
学校大力实施人才强校战略,现有专任教师2103人,教授、副教授等高级职称者945人,院士10人(含双聘),国家百千万人才工程人选、长江学者、省特聘教授等19人,国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、省管优秀专家、省教学名师、省部级学术带头人和省骨干教师等200余人,享受政府特殊津贴的专家33人;还外聘200余名国际国内著名学者、专家、院士担任兼职教授。
学校始终坚持一切为了学生成长成才和重品德、重基础、重实践、重创新的教育教学思想,实施质量立校战略,不断强化本科教学中心地位,构建特色鲜明的本科教学工作新体系,教育教学工作成果丰硕。近年来,先后建有4个国家级实验教学示范中心、5个国家级大学生校外实践教育基地(中心)、4个国家级教学团队、10个国家级特色专业、6个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、3个国家级专业综合改革试点专业、3门国家级双语教学示范课程、6门国家级精品课程等51个国家级本科教学工程项目;8个省级实验教学示范中心、7个省级教学团队、16个省级特色专业、24门省级精品课程等84个省级本科教学工程项目。2014年获高等教育国家级教学成果二等奖。承担国家和河南省教育教学改革项目200余项;获国家优秀教学成果奖4项,省部级优秀教学成果奖69项。近年来出版包括国家、省部规划教材以及国家级精品教材123部。2014年,学生获得省部级以上荣誉称号141个,获得国家奖学金、国家励志奖学金、孙越崎奖学金等全国性奖学金1344人次。毕业生就业率连年位居全省高校前列,荣获河南最具就业竞争力示范院校、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、高校科研实力与考生择校2014年高考招生咨询大型公益系列活动优秀组织奖。
学校长期坚持面向国民经济主战场,着眼服务能源工业和地方经济建设,在若干领域取得了一批高水平创新性成果。近5年来,学校累计获得科研经费近8亿元,获得国家科技进步奖2项、省部级以上科技奖励120项,拥有发明专利280项;年度获国家973或重大科技攻关及国家自然科学基金、国家社会科学基金项目89项,科研总经费超过1.65亿元,完成省部级各类项目和企事业单位委托技术服务与技术开发项目500余项,科技创新能力与学术水平显著提升。
在百余年的办学历程中,共为国家培养15万余名高级专门人才。绝大部分毕业生成为所在单位的骨干,有不少人成为知名的专家、学者、院士或担任省、市和大型企业的领导职务。他们在不同岗位上施展才华,建功立业,成为推动中国特色社会主义伟大事业和时代进步的重要力量。
百年理工,世纪风华。今天的河南理工大学,正以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,按照学校党代会和十二五事业发展规划确定的目标任务,解放思想,深化改革,全面推进发展方式转变,着力提升人才培养质量、科学研究水平、服务经济社会发展和文化传承创新能力,奋力开创特色鲜明高水平大学建设新局面,为服务中原经济区建设,实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献!
音乐类招生专业及人数
音乐表演专业(含声乐、器乐、舞蹈三个专业方向,其中器乐方向在河南省只招收钢琴、手风琴、二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛、西洋管乐),本科,学制4年,授予艺术学学士学位,文理兼招,拟计划招生70人,分省计划以考生所在省份招生主管部门公布为准。
招生范围
2015年拟面向河南、山西、湖南、安徽等省招生。
专业介绍
音乐表演专业含声乐、器乐、舞蹈三个专业方向。培养具备一定的马克思主义理论素养,掌握本专业所需要的基本知识、理论和实际表演技能,具有较高音乐表演能力的高级专门人才。
主要课程:声乐、舞蹈、钢琴、视唱练耳、基础和声、复调、配器、西方音乐史、曲式学、音乐欣赏、歌曲作法、音乐美学、艺术概论、民族民间音乐、中国音乐史、合唱及合唱指挥、表演等。
招生专业
音乐表演专业(含声乐、器乐、舞蹈三个专业方向,其中器乐方向在河南省只招收钢琴、手风琴、二胡、琵琶、古筝、扬琴、竹笛、西洋管乐),本科,学制4年,授予艺术学学士学位,文理兼招,拟计划招生70人,分省计划以考生所在省份招生主管部门公布为准。
招生范围
2015年拟面向河南、山西、湖南、安徽等省招生。
美术类专业
招生专业
1. 视觉传达设计专业,本科,学制4年,授予艺术学学士学位,文理兼招,拟计划招生40人,分省计划以考生所在省份招生主管部门公布为准。
2. 环境设计专业,本科,学制4年,授予艺术学学士学位,文理兼招,拟计划招生40人,分省计划以考生所在省份招生主管部门公布为准。
招生范围
2015年拟面向河南、安徽、湖南、山东、山西、江西、陕西等省招生。
专业介绍
视觉传达设计专业
本专业以传统艺术教育为根基,借鉴国内外优秀设计教育的模式和方法,培养具有国际设计文化视野、民族文化特色、适应于创新时代需求,集传统的平面设计、装饰艺术和现代数字媒体、互联网设计于一体,着重掌握视觉传达设计的基础理论、知识与应用以及熟练运用计算机辅助设计的能力,在专业设计领域、企事业单位、传播机构、市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、创作、教学、研究和管理工作的应用型专门人才。
主要课程:设计基础、中外美术史、设计素描、设计色彩、图形创意、设计学、传播学原理、字体设计、计算机辅助设计、标志设计、招贴设计、版式设计、黑白画理、装饰绘画、插画设计、丝网印刷、印刷与工艺、书籍编辑与设计、CIS设计、包装设计、网页设计、陶艺设计、综合材料表现、装饰雕塑、装置艺术设计。
就业方向:毕业生可在企事业单位、设计(平面、视觉、印刷、装饰、工艺产品开发、展示、广告等)部门、文化产业机构、高等院校、研究单位从事视觉传播、装饰造型方面的设计、创作、教学、研究和管理工作。
环境设计专业
本专业培养适应社会经济建设的发展需求,掌握专业基础理论,相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力的和设计实践能力,能在环境艺术设计机构和相关高等学校从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观、社区环境景观设计和园林设计等相关设计工作,并具有项目策划与经营管理,教学与科研工作能力的高素质环境设计能力,具有较强解决实际问题能力的应用型专门人才。
主要课程:中外建筑史、设计素描、设计色彩、设计基础、建筑速写、中外设计史、设计学、建筑设计、室内设计、景观设计、室内外设计效果图表现技法、空间设计、版式设计、数字化环境设计及建筑环境设计等相关软件、及环境发展史等相关课程。
就业方向:毕业生可在从事空间环境设计、研究、开发、管理的企事业单位,环境艺术设计(环境、展示、室内、景观、建筑等)相关机构、高等院校、科研机构等从事设计、研究、开发和教学工作。
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