2014年清华大学美术学院美术校考考试题目(完整版)
素描
艺术设计专业:《构成、质感、形式》 在纸、玻璃、织物、塑料、木头、金属陶瓷七类中任选不少于四类。要求:构成质感、形态。
造型艺术专业:人物半身像带手写生。
色彩
艺术设计专业:
题目:《质感、空间、色调》 在植物、玻璃、织物、塑料、木头、金属陶瓷七类中任选不少于四类。必须用具体物体形态表现创造组合成一个画面。
要求:符合题意、写实画法、构图完整、造型准确、质感真实、色调协调。色彩关系表现充分注意画面氛围的营造。
造型艺术专业:人物胸像写生。
速写
造型艺术专业:更新中
艺术设计专业:走路的老年、跑步的青年、跳跃的儿童。
中学生美育思考点滴
《色彩的调和》教后反思
《大嘴巴》教学反思
会摇的玩具(美术教学反思)
美术的情感教育
教师是学生的朋友
高中美术欣赏课的思考
对儿童写生画教学的思考
高中美术教学反思
变形画与联想
《冷色和暖色》教学反思
让儿童扩大绘画空间
变形画与联想(一)
《生动的小泥人》教学反思
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
《瓶子变变变》一课的教学反思
·乐于合作·
润物细无声——美术教学反思
《陶艺》反思
美 术 教 学 反 思
变形画与联想(二)
《威武的盾牌》教学反思
小学美术教学中的创新
新课程改革下美术的教学反思
新课程的教学反思
培养学生的绘画自信心
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
教学案例及反思
“合作式学习”在小学美术课的运用
《你的家 我的家》教学反思