艺术文 | ||||||||||
专业名称 | 类别 | 录取 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成绩 | ||||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
音乐表演 | 艺术文科 | 44 | 44 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 507 | 449 |
音乐学 | 艺术文科 | 2 | 1 | 50.00% | 1 | 50.00% | 0 | 0.00% | 287 | 263 |
艺术理 | ||||||||||
专业名称 | 类别 | 录取 | 第一志愿 | 第二志愿 | 其他志愿 | 折合成绩 | ||||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 最高分 | 最低分 | |||
音乐表演 | 艺术理科 | 14 | 14 | 100.00% | 0 | 0.00% | 0 | 0.00% | 494 | 401 |
美术教育中的游戏与教学的优化整合
美术教学中培养学生创新意识的尝试
美育期待：科学表述与具体实施
注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉
格局依然走势趋新
层层深入化难为易
小学美术、音乐互补教学法浅探
美术教学运用鼓励性评价的探讨
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
“写意”造型对中国画教学问题的探讨
上好工艺美术课的五要素
中学美术教学中********欣赏初探
浅谈中国画教学
中学美术教学中的爱国主义教育渗透
领会新课程标准 激活美术课堂
融诗寓画美术教学初探
高中美术欣赏教学与审美评价
儿童美术“教与学”的思考
论乡土美术在学校美术教育中的意义与价值
提高自身的教学能力”是搞好体育教学的关键
儿童绘画与小学生素质的培养
怎样进行幼儿绘画启蒙教育
中学生美术成绩测评新模式探索
让学生走进艺术殿堂
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
小学美术创作课的课型设计
美术课中的欣赏教学
在美术教学中发展儿童的形象思维
谈美术教学中的表现性及方法