暖调静物:
观察方法:
这是一组暖调的静物,静物大部分固有色为暖色,加上暖光,整个画面有一种 金秋收获的气氛。
思 考 点:
1、黄色的衬布、香蕉、橘子、苹果、刀柄的色彩关系
2、瓦罐和衬布形成了怎样的黑白关系,应用哪几种颜色来表现。
起稿:
橘子和苹果作为画面的点,可以多摆放几种位置,选出最满意的位置,同时考虑瓦罐上的红系带在画面上的作用(可以多画几幅小稿,选出其中构图最满意的一幅,画上正稿)
布置大的色彩关系:
用土黄、中黄、土红、白、草绿、大红等颜色画出画面的亮部;用紫罗兰、土黄、赭石、土红、湖蓝、钴蓝,画出画面的暗部。
完成稿:深入刻画,调整完成
白瓷盘的颜色由白、钴蓝、紫罗兰、中黄、湖蓝等调和而成。细长的高光由“小红毛”毛笔“勾”、“挑”而成。
水粉画基础知识:
画水粉画可用水粉纸、水彩纸、图画纸等。
局部一
本局部分量不重,但色彩最丰富。原本白固有色,在环境的影响下,形成了丰富多彩的效果。
白瓷盘与红陶罐的表面都光滑,但瓷的质地细、陶的质地粗,白瓷盘的色泽更加晶莹剔透。色彩的冷暖都是相对的,在这幅画中,我们看到橘子、衬布、香蕉都属暖黄色,但橘子的黄色最暖,香蕉的色彩相对偏冷。
局部二
本局部属前景部分,从放大的局部可以看出,苹果,橘子是由土红、橘黄、柠檬黄、白等颜色调和而成,用“摆”的笔法塑而成的。水果在桌布上的投影由青莲、土黄、草绿等颜色调和面成。
无论色彩、明暗、都有一个主次、强弱的关系,不能把每一个物体都画得同样清晰。共同色的刀柄色彩强烈、丰富,转折部分表现明确细微。
创设情景 寓教于乐
我的“宝地”
《雪地里的小画家》教学反思
由“对比法”引出的设计课
《命题画??过年》的教学反思
关于课堂教学中教学评价的反思
《黑体美术字》教学反思
教学反思——《家长的一封来信》有感
《奇怪的图形》和几何图形
用心上好美术课——教学反思
美术教学中的教育作用
美术教学有感
中国画的笔墨情趣
美术教学与信息技术整合的初探
走出教室 感受自然
也谈转变美术教学理念
“命题画”美术教学反思
低年级美术教学反思
突破陈旧 勇于创新
多媒体为美术教学插上翅膀
“快乐美术”教学的反思
一堂贴近学生实际的好课
“对比法”引出的设计课
小学美术教学的点滴心得
《前前后后》教学反思
寓德育于美术课堂教学之中
《色彩缤纷的世界》教学反思
《爱美的小鸟》教学反思
《感受肌理》教学反思
风景写生取景构图的几点看法