学院艺术类专业文理兼收，专业成绩认可各省招办组织的统考成绩，录取时要求文化、专业成绩均达到各省招办划定的最低控制分数线，并按各省艺术类投档成绩从高往低择优录取。
《太阳》反思
《花鸟画》教学反思
美术教学碎片拾遗
《想象中的船》教后感反思
《蚂蚁搬家》教学反思
《命题画——过年》的教学反思
寓言、神话配画
学生自身素质的发展与美术教学的关系
让学生在想象中成长
向日葵教学反思
一年级美术《流动的线条》教学反思
做性格倔强的学生的朋友
用心上好美术课
《制作纸花》教学反思
色彩心理
表扬要适度－－美术教学反思
在新课标的指导下适当处理教材的心得体会
《色彩心理》教学案例与反思
《图形的联想》教学反思
《过新年》教学反思
《我们身边的痕迹》案例与反思
《大人国与小人国》教学反思
利用情境教学，提高学习兴趣
试论美育对学生右脑和智力的开发功能
轻松上美术 快乐住课堂
创设愉悦的美术教学
春天来了
《瓶子变变变》教学反思
激发学生思维的火花
《精美的邮票》教学反思