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中南民族大学2015年艺术类招生专业介绍和学院介绍

查字典美术网 2015-09-08

学校介绍：

中南民族大学是一所直属国家民族事务委员会的综合性普通高等学校，创建于1951年，座落在武汉市风景秀丽的南湖之滨，是一所环境优美的花园式高等学府。学校有涵盖文、史、理、工、经、管、法、医、教、艺10大学科门类的本科专业79个，拥有民族学一级学科博士学位授权点，8个二级学科博士点，拥有4个湖北省立项建设博士点，有博士后科研流动站;拥有18个学术型一级学科硕士授权点，80个学术型二级学科硕士授权点，9个硕士专业学位授权点(13个专业领域)。学校为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位”授予权单位。

学校美术学院成立于2004年，前身是1993年创办的美术系。依托学校部委直属院校优势，经过多年不懈努力，形成了结构合理、规模适宜、优势互补、交叉渗透、富有特色的本科专业结构。

学院现有动画、美术学、视觉传达设计、环境设计和服装与服饰设计5个本科专业，中国少数民族艺术和设计艺术学2个硕士点，中国少数民族艺术博士点，基本形成了从本科生到硕士生、博士生，培养体系完备的高等教育体系。其中，美术学专业分国画、油画2个培养方向，环境设计专业分 环境设计、公共艺术2个培养方向。目前，全院在校本科生和研究生共计1400余人。

学院有专职教师67名，其中教授11名、副教授19名，是一支以知名专家为主导，中青年教师为主体，具有专业领域广泛的学术影响力和专业实力的高水平教师队伍。学院教学设施一流，教学楼总面积达2万平方米，拥有宽敞明亮的教学大楼、设备精良的美术实验教学大楼以及大型美术展馆。其中，民族美术实验教学示范中心为华中地区唯一的国家级美术实验教学示范中心，实验室种类齐全、实验教学条件优越。

学院为师生提供了一流的教学、科研和交流环境。2013-2014年度，学生获省部级以上奖项80余人次。学院办学理念明确，培养的学生深受社会欢迎，2014年就业率达92%以上。

一、招生人数

2015年美术学院共计划招生320人。其中动画专业54人、美术学专业50人、视觉传达设计专业54人、环境设计专业108人、服装与服饰设计专业54人。

新生入校后，美术学和环境设计2个专业将根据学院的相关要求，结合自己的兴趣、专长和发展方向进行学习方向分流。美术学专业按照培养目标分为国画和油画2个培养方向，每个培养方向各25人;环境设计专业按照培养目标分为环境设计和公共艺术2个培养方向，其中环境设计培养方向81人，公共艺术培养方向27人。

二、招生专业介绍

1.动画专业

主干课程：动画原理、动画视听语言、三维角色动画、光影渲染、三维动画制作、材料动画、后期合成、场景设计、交互动画设计等。

培养目标：培养从事影视动画制作机构及相关行业动画片编导、设计、制作、教育等工作的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。

2.美术学专业

新生入校后分国画和油画2个方向培养。

①国画方向

主干课程：素描人体、水墨人物、书法、山水、花鸟和工笔人物等。

培养目标：培养具有较高修养和专业综合能力，能够胜任美术教育、美术管理工作和从事美术创作与研究的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。

②油画方向

主干课程：素描人体、综合媒材、油画基础、油画人物、油画人体和专业创作等。

培养目标：培养具有较高艺术素养和专业综合能力，能够胜任美术教育、美术管理工作和从事美术创作与研究的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。

3.视觉传达专业

主干课程：标志设计、包装设计、招贴设计、书籍装帧、品牌形象设计等。

培养目标：培养德才兼备、具有较强适应能力的从事视觉传达设计和教学的专门人才。学制4年，本科，文理兼招。

4.环境设计专业

新生入校后分环境设计和公共艺术2个方向培养。

①环境设计方向

主干课程：制图与透视、建筑设计基础、展示空间设计、居住景观设计、商业空间设计和公共景观设计等。

培养目标：培养德才兼备、具有较强适应能力的从事环境设计和教学的专门人才。学制4年，本科，文理兼招。

②公共艺术方向

主干课程：综合材料基础工艺、金属工艺、壁画、雕塑、陶艺、漆艺、纤维艺术、公共空间艺术和材料创作等。

培养目标：培养掌握公共艺术的基本理论和技能具备能从事创作、设计和教学等方面工作的专业人才。学制4年，本科，文理兼招。

5.服装与服饰设计专业

主干课程：服装工艺、服装结构设计、服装设计、立体裁剪、民族服饰与创新等。

培养目标：培养具有一定艺术造诣和较宽知识面的高级应用型服饰艺术专业人才。学制4年，本科，文理兼招。

二、招生专业介绍

1.音乐学专业

该专业只招收主项为声乐、钢琴、器乐(古筝、二胡、琵琶、竹笛)的考生。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备从事音乐演唱、演奏的专门人才，能在全国尤其民族地区的专业艺术团体、高(中)等艺术院校、以及群众文化艺术团体等单位从事音乐表演、教学、音乐评论及相关工作的专业应用型人才。通过全面、系统的专业教学，掌握演唱、演奏技能，音乐知识和音乐基本理论，了解相关的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究音乐作品的方法，具有较强的理论写作能力。

主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、中外音乐史、音乐欣赏、中国民族民间音乐、和声学、作曲基础、合唱、合奏、声乐、钢琴、古筝、二胡、琵琶、竹笛的演奏、演唱等。

2.舞蹈表演专业

培养目标：本专业培养能在艺术表演院团、企事业单位、高等艺术院校、普通类中小学、文化机关从事舞蹈表演、文艺指导、舞蹈编创、舞蹈教学的专门人才。通过全面、系统的专业教学，使学生熟练掌握各民族舞蹈风格与专业技能并深入了解中国各民族舞蹈文化内涵，具备良好的舞台表演、实践应用和艺术创新能力。

主要课程：中国少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、民俗学、舞蹈艺术概论、中国民间舞蹈文化、舞蹈教学法(基本功、民族民间舞、中国古典舞、现代舞等)、舞蹈名作赏析、舞蹈编导基础、音乐基础理论、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、舞蹈剧目排练、中国古典舞身韵课及现代舞课等。

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