高考水粉静物点评
作者:张健
这幅静物物体刻画得到位准确,色彩丰富细致,画面整体把握得较好,色彩关系和素描造型结合得理想,层次清晰,主次分明。缺点是有些颜色处理得不够理想,环境色处理得比较勉强。
作者:宋雷
这是一幅以水果为主的静物画。此画在平和的构图中加强了果子和西瓜的补色关系,以最少的色彩表达了丰富的色彩效果。画面色彩流动起来你中有我,我中有你。水果的颜色流动到衬布和盘子中,衬布的颜色流动到水果中,深色罐子打破了深布形成的呆板直线,深色衬布处理得比较放松随意,但白衬布的前面略显空洞,如添加一些布纹会更好些。
作者:董世强
这幅画在方法上比较正统,用笔用色都不出规范,在颜色上薄与厚的应用比较自由,是张较好的学生习作。在教学过程中我提倡一种简捷、概括、薄厚结合的画风,该同学能很好理解老师的教学方法。但应提醒同学们注意的是不能把简捷当成简单,把概括当成概念。如果养成了观察简单化、表现概念化,就很难画出好画了。该生正是在这种思想指导下进行训练的,并顺利被美院录取。
作者:谢丽坤
此画以可乐瓶、面包片为主体,周围配以橘子、苹果、杯子等组成画面。浅黄色的衬布占有画面的很大面积,构成这幅画的主调。蓝色的衬布与橘子成为补色,显得橘子的色彩更为强烈,可乐杯、杯子、衬布虽同为蓝色,色彩却区分得很有变化。画面中的水果塑造得结实厚重,用笔大胆、肯定,此画如在构图位置的经营上,再讲究些总体的疏密关系,画面会更好些。
作者:杨阳
对于牛头的表现看似司空见惯,但作者把它组合在极其单纯环境以营造一种耐人寻味的画面形式。对于牛头、墙面、暖气管的构成造成一种强烈的形式感。形体结实,画面响亮明亮,见笔,见色,在亮色调中制造丰富的色彩变化。
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