中国音乐学院简介
中国音乐学院于1964年在周恩来总理的亲自提议和关怀之下建立。她是我国唯一以中国民族音乐教育和研究为主要特色,培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,素有民族音乐家的摇篮、民族音乐的殿堂的美誉。
学校拥有音乐与舞蹈学博士、硕士学位和艺术硕士(MFA)授予权,建有音乐与舞蹈学博士后流动站,是接受中国政府奖学金来华留学生院校专业分布为音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演三大类,设有音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、中国民族器乐系、音乐教育系、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、音乐科技系、社会科学部等11个教学单位,另设有继续教育学院和附中,形成了重点突出、特色鲜明的教学体系和多层次的办学体制。
学校名师荟萃,教学、科研力量雄厚,在中国声乐表演、中国器乐表演、中国音乐创作、中国传统音乐理论与历史、中国音乐的传承与教育等领域处于全国领先水平。学校共有国家高校教学名师2位,国家有突出贡献中青年专家3人,享受政府特殊津贴专家41人,北京市高校教学名师8位,国家级教学团队拥有国家级特色专业建设点3个,教育部人才培养模式创新实验区1个,北京市哲学社会科学研究基地1个,北京市重点学科1个;目前承担国家级重点科研项目4项;近10年来,共获国家级教学成果奖3项;师生获金钟奖82项,文华奖124项;获文化部创新奖1项,文化部文化艺术科学优秀成果奖2项。
学校坚持开放性办学方针,先后与美国、英国、法国、德国、奥地利、俄罗斯、日本、韩国以及港澳台等数十个国家和地区开展友好往来和文化交流,同多所世界一流艺术院校和音乐机构建立了长期的合作关系,每年聘请外国专家百余人来校讲学,为促进中外音乐文化交流,为民族音乐发扬光大,走向世界发挥了重要作用。
建校50年来,学校已先后培养了樊祖荫、乔建中、吴文光、吴雁泽、德德玛、管建华、萧梅、谢嘉幸、李方元、彭丽媛、宋祖英、张也、阎维文、谭晶、祖海、张维良、宋飞等在业内外有重要影响力的音乐人才,向海内外输送各专业优秀毕业生近一万名,为中国民族音乐的继承、发展和弘扬做出了重要贡献。
面向未来,学校将继承中国民族音乐艺术传统,汲取世界音乐文化的优秀成果,秉承仁爱、诚信、博学、精艺的校训,以建设国内一流,国际著名的高等音乐学府为目标,以培养高水平民族音乐人才及弘扬民族音乐文化为己任,励精图治、开拓进取、不断创新,努力把中国音乐学院建设成具有鲜明中华民族特色和时代精神的中国民族音乐高层次人才的培养基地,中国民族音乐科研和信息的中心,中国民族音乐对外交流和传播的窗口。
《布贴画》教学反思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
《感受肌理》教学反思
《命题画??过年》的教学反思
对美术教学的反思
小学低年级美术教学反思
美术教学中的反思--国画
人物肖像画
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
玩中学 玩即学 ——湘版五册《会走的小人》教学反思
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
《奇怪的图形》和几何图形
《前前后后》教学反思
《色彩缤纷的世界》教学反思
走出教室 感受自然
“命题画”美术教学反思
美术教学与信息技术整合的初探
中国画的笔墨情趣
小学美术教学的点滴心得
教学反思——《家长的一封来信》有感
《风铃叮当》课堂教学实录与反思
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《 七彩虹》教学反思
教学反思语录
写意”造型对中国画教学问题的探讨
新课程背景下的美术教学反思1
调动学生的艺术热情
风景写生取景构图的几点看法
用心上好美术课——教学反思
对于美术课改的一点反思(暑假作业一)