商洛学院艺术系始建于1990年，经过多年的磨砺，至今专业发展已具相当规模。艺术系现有教师26人，其中教授1人，副教授3人，讲师16人，助教6人，并聘请西安理工大学艺术与设计学院院长、博士生导师王家民教授为客座教授。目前的美术专业师资力量及教学水平在陕南地区处于较高层次，教师分别毕业于陕西师大、西安美术学院，西安音乐学院、株洲工学院等院校。
艺术系现有美术学专业在校生639人;音乐专业学生239人。近几年我系承担4项省级科研课题，参加国内各种画展20余人次，多人多次获省级奖励。如今，已为社会输送的几百名毕业生中，有相当一部分考取了艺术硕士或成为中小学音美优秀教师、青年拔尖人才和企业家，他们以其突出的成就赢得了社会各界的普遍赞誉。
美 术 学
培养目标：本专业培养合格的中小学美术教师及相关艺术工作者，通过学习，要求学生掌握本专业必需的基础知识和基本技能，具有较好的美术理论知识和 美术创作能力，能从事中小学美术教学及研究工作。
主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术技法理论、素描、色彩、中国画、版画、油画、雕塑、书法篆刻、设计原理、电脑绘画、教育学、心理学、美术学科教学论、教育实习等。
美术教育
培养目标：培养掌握本专业必须的基础知识和基本技能，具有较高的美术理论素养、美术创作能力和从事中学美术教学及研究的能力。
主干课程：素描、色彩、国画、油画、设计、创作、书法艺术等课程，还开设有艺术概论、中外美术史、电脑美术、工艺美术等。
艺术设计
培养目标：以培养社会主义现代化事业所需要的，具有完善人格、宽厚基础、创新精神和实践竞争优势的高素质艺术设计人才为宗旨，培养能运用现代设计方法，精通相关设计软件，掌握市场营销知识，并为艺术设计研究提供可持续发展潜力的专业化人才。
主要课程：艺术概论、现代设计史、中外工艺美术史、广告学、市场营销学、设计素描、装饰色彩、电脑图形设计、广告程序策划、摄影基础、编排设计、图形创意设计、字体与标志设计、商业包装、 CI 设计等
扬州盐商与扬州画派
城市雕塑的美学“魔咒”
烧“水”的深意：回归传统文人精神？
法国风景画大师韦尔内标志性灯塔被发现
以历史眼光看待文化现象的大家
当代艺术何以“去魅”？
以什么目的展示裸体美术
程小琪的荷很有趣
方力钧：创作动力源于痛感激发
陶瓷艺术：市场持续火热批评不应失声
美术要坚守美学底线
当代水墨：从“穷途末路”到突破超越
博物馆民间捐赠之路堵在哪里？
“雕塑计划”：新格局下的自我突破
公共雕塑：在空间中博弈
[艺象杂言]别让艺术输给情色
当代艺术“划界”与“跨界”再思考
笔墨当随时代——现实题材作品创作随感
姚思敏谈书画创作:十个优点比不上一个特点
郑重宾中式媒介上的西式思考
发挥专家引领作用 推动美术持续繁荣
静观天地大美——卢禹舜的新山水艺术
雷人“鸟巢”频现，都是创新乏力惹的祸
赵根成人物画：妙在似与不似之间
大众与版画
实验水墨：从文化转向材料
“大师”评选缺什么？
美术的“废墟”
《图的背叛》：马格利特以来
艺术×工学＝设计²