例一:空间在静物中的应用
我们可以把空间分成两类:大空间和小空间所谓大空间就是整个画面大的前后左右上下的位置(如图台面、物体与物体之间的关系),大空间重点体现画面氛围,大的空间真实感,画面中台面的透视充分体现出空间的纵深感,物体与物体之间的遮挡不同位置增强了画面真
实感。所谓小空间重点指某个物体本身的前后虚实关系。小空间重点体现体积,能有效增强 物体的体积感、重量感
例二:空间在五官中的应用
五官中主要应用小空间主要通过虚实强弱来表现。如图所示:我们在表现空间的时候要有立
体意识,更要有前后起伏意识。哪里在前哪里在后什么地方鼓起来什么地方凹下去,有了这种意识在应用上空间法则,体积和空间很轻松就表达出来了
例三:立方体体现空间
大部分同学对几何形的认识比较匮乏,应该重新审视一下自己,在几何形中学到哪些必要的知识。如图立方体所示,充分展现了空间是如何体现出来的首先透视奠定了空间的基础,黑白灰三大面更强烈的体现了空间体积感,同时充分应用近实远虚,光前后上下左右明暗的变化等空间法则使立方体在自然环境里更具空间真实感如果同学们真正的把立方体理解透了,空间的问题也就迎刃而解了。这个立方体主要是从简单的物体出发向同学阐述空间的诸多问题。不管是几何体还是静物、风景、人像大同小异都是通过这些空间法则来体现空间。
二:容易出现的问题
在表现空间的时候,发现同学们在以下几点上比较容易出现问题:
1、容易关注细节而忽视大的前后空间的纵深感,
2、前后虚实意识薄弱,容易把远处后面的画实
3、容易把虚的远处的画散,没形或者形弱,虚不等于没形
4、忽视投影,容易把投影画平画死。
5、边缘线没有虚实。导致该转过去的转不过去
6、抄光。不能根据物体体面起伏表现空间,只是抄明暗
7、该实的实不起来该虚的虚不下去,导致画面松散,空间感弱
三、空间在人像中的应用
头像相对于立方体、球体比较复杂但不管多么复杂的形体,在表现空间上都是大同小异,只要我们抓住表现空间的跟本规律,都能把空间感很轻松的表达出来
例一:透视表现空间
图1主要从透视的角度来分析空间的表现。很显然整个人像成三点透视,蓝线把头部概括成立方体,内轮廓离视线最近,所以从内轮廓开始向左向右都产生一种近大远小的透视空间感,同时下颌骨现对于头顶来说也产生了近大远小的透视效果,整个胸腔同样也是,另外我们还发现因为受透视影响还产生了近高远低的视觉感受
例二:虚实体现空间
从轻重虚实的角度来阐述空间的,不管他有多复杂,我们都能看出近实远虚,前实后虚的透视原则在画面中的应用。例如前后两个辫子的虚实关系。我想这些同学们也是能做到的,不是有多难的问题,而是考虑多少的问题,记住一句话,只要是有体积的物像都要有空间的存在,都会有前后左右空间的变化。
2016湖南大学承认艺术联考成绩
2015年天津中德应用技术大学艺术类录取分数线
5月4日最新美考资讯导读
武汉设计工程学院2016年江苏省表演专业校考合格名单
2016年陕西省高职(专科)各招生院校正式投档信息公布
色彩改卷老师打高分的八个依据
2016年齐鲁理工学院书法学专业合格分数线
2016江苏高考人数创新低 将大幅增省外招生计划
高考最后一个月,你还需要做好这两件事
沈阳建筑大学2016年承认美术统考成绩
高考冲刺阶段提高弱科分数的五大方法
山东财经大学2016年承认各招生省份美术统考成绩
5月5日最新美考资讯导读
2015年南京师范大学中北学院艺术类专业录取分数线
2016年湖南大学承认艺术联考成绩
北京吉林学院2013-2014年艺术类专业分数线
浙江文理科第三批首轮平行志愿填报今日17:30截止
首都师范大学科德学院2016年河北省校考成绩查询
5月6日最新美考资讯导读
湖南艺术职业学院2016年艺术类专业要求及录取原则
2016年大连医科大学承认各招生省份美术联考成绩
大连医科大学2016年承认各招生省份美术联考成绩
湖南省2016年普通高等学校招生工作实施办法
武汉理工大学华夏学院2015年艺术类专业录取分数线
江西服装学院公布18省份2016年艺考成绩
2015年天津职业大学艺术类专业录取分数线
2015年中州大学艺术类专业录取分数线
2013-2015年南京航空航天大学金城学院艺术类专业录取分数线
沈阳建筑大学2016年艺术类录取规则
2016吉林警察学院影视摄影与制作专业校考合格分数线