惠州学院2015年美术类本科专业继续面向安徽、四川、重庆、湖南、广东等省份招生，招生专业为视觉传达设计、环境设计、产品设计、美术学、服装与服饰设计(服装艺术设计)。我校不单独组织美术类专业课校考，承认以上招生省份美术统考成绩。
录取规则为：据考生所填专业志愿，按综合成绩(综合成绩=文化课成绩×30%+术科统考成绩×70%)，从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，综合成绩相同时，按术科统考成绩，从高分到低分录取。
《可爱的昆虫》教学反思
小学美术、音乐互补教学法浅探
以新课程理念 更好的激活美术教学
格局依然走势趋新
揭开婴幼儿涂鸦和儿童画的奥秘涂鸦解析
在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思
层层深入化难为易
三年级美术欣赏反思
美术活动中幼儿的主动学习
《你的家 我的家》教学反思（一）
美术作业如何评价的思考
《献给教师节的画》教学反思
《乌龟滚下坡》教学反思
《你的家 我的家》教学反思（二）
儿童绘画与小学生素质的培养
美术教学德育渗透的基本途径
领会新课程标准 激活美术课堂
在美术教学中发展儿童的形象思维
世界文化视野中的楚美术
丰富学生的绘画想象力
高中美术欣赏教学与审美评价
小学美术教学计划
美术教学反思
中学美术教学中的爱国主义教育渗透
儿童美术“教与学”的思考
美术教学的一点反思（暑假作业二）
用心和学生“对话”
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
用真诚的爱心换取孩子们的信任
美育作为感性教育初探