专业名称 | 学制 | 文科 | 理科 | ||||||
计划数 | 录取数 | 最高分 | 最低分 | 计划数 | 录取数 | 最高分 | 最低分 | ||
环境设计 | 4 | 61 | 61 | 459 | 438 | ||||
视觉传达设计 | 4 | 66 | 66 | 462 | 430 | ||||
音乐学 | 4 | 23 | 23 | 254 | 241 | ||||
音乐学（电脑音乐） | 4 | 24 | 24 | 246 | 233 | ||||
突破陈旧 勇于创新
关于课堂教学中教学评价的反思
美术教学有感
《雪地里的小画家》教学反思
轻松上美术 快乐住课堂
一年级美术《流动的线条》教学反思
一堂课引发的关于小学生学习中国画的思考
也谈转变美术教学理念
《瓢虫的花衣裳》教学反思
多媒体为美术教学插上翅膀
向日葵教学反思
用心上好美术课——教学反思
“对比法”引出的设计课
试论美育对学生右脑和智力的开发功能
《大人国与小人国》教学反思
上好美术课的几个思考
低年级美术教学反思
让音乐与美术结缘
美术教学反思－－兴趣才是最重要的
《恐龙世界》教学反思
《风景》写生画课后反思
学生自身素质的发展与美术教学的关系
《色彩缤纷的世界》教学反思
《色彩心理》教学案例与反思
水墨画教学反思
激发学生思维的火花
色彩调配教学的反思
色彩心理
《命题画??过年》的教学反思
用心上好美术课