业务培养目标：培养能在文化艺术部门、学校、博物馆、出版社及有关单位从事美术史论、美术考古的教学、研究、评论、编辑和管理等工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。 业务培养要求：学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论；能执行我国社会主义的有关文艺方针、政策；具有宽厚扎实的本专业的基础理论、基础知识以及与此相关学科的专门知识；具有较高的艺术修养和鉴赏能力；具有较强的阅读古典文献和写作的能力；有一定的实际工作能力和初步的科研能力。侧重美术考古的，应具有较扎实的方汉语、古文字知识；侧重美术和艺术管理的，应具有系统的专门化知识和基础理论；了解中外史论研究的新成果和发展趋向；在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。 主要专业课程：马克思主义文艺论著、美学概论、艺术概论、美术基础（绘画、雕塑、摄影）写作、种外通史、中外美术通史、中外工艺美术史、古代汉语、古文字学、博物馆学概论、考古学、书画鉴定、管理学、近现代美术思潮等。 实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 修业年限：四年。 毕业生适宜在文物、博物馆从事美术史研究工作，在各级美术院校从事美术史教学工作，在出版社、美术书刊从事编辑工作，也可参其他有关部门从事美术考古的教学、研究、评论和编辑工作。 授予学位：文学学士。
扩大知识范围，增强想象力的新颖性
教学反思
让协作精神渗透到学生的快乐中去－－《大森林的故事》反思
用新理念开展美术教学
新课标指引下的初中美术教学
《神奇的大树》教学反思
《灵巧的手》教学反思
轻轻松松画汗衫
劳技教学工作总结
看传统美术教学
《美丽的昆虫》教学反思
画情绪
纵观国外美术教育反思中国美术教育
合作学习
美术教研小结2篇
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃——激发学生无穷的想象
课改下美术教学中的几点思考
“玩”中增趣
《吹塑纸版画 动物》教学反思
《下雨了》教学反思
2012学期美术教师教育教学工作总结
美术教研组
《有趣的拓印》教学反思
美术课堂教学反思
新课程背景下的美术教学反思
2013年美术教师个人工作总结
听英语、美术课后综合的反思
中国画《小猫》教学反思
《形的重复》教学反思
教师学期考核总结（德、能、勤、绩）