3月7日,教育部公布了全国统一高考大纲和2011年高考新课标版大纲;近日,辽宁省教育厅关于2011年高考的《考试说明》也将下发。应该说,《考试大纲》就是对高考命题的指导,其中详细地介绍了高考各学科的考试范围、命题思想、试卷结构等,并提供示范题型。 《考试大纲》对于辽宁省高考命题具有指导作用 昨天,记者采访了大连教育学院高中教师教育中心主任张士国,张主任介绍说,尽管辽宁省高考的语文、数学、英语(论坛)实行自主命 题,只有文综合、理综合采用国家试卷,但教育部的《考试大纲》对于辽宁省的高考命题具有非常明确的指导作用。今年是辽宁省课程改革之后的第三年高考,因 此,辽宁省高考主要依据的是全国高考新课标版大纲。 有家长和考生提出,《考试大纲》到底该怎样看?怎样才能看出有没有变化?难度是否增加?张士国主任解释说,虽然说《考试大纲》是高 考的准则,但是,真正研究它的人应该是教研员和一线老师。通过对《考试大纲》的研究,可以明确下一步老师的教学方向以及备考、冲刺的方向。教研员可以有针 对性地对老师进行教学指导,而高三一线教师可以明确考试的内容,对于高考中不检测的内容,就不应该再在课堂上进行教学与练习,而把主要的精力,用在考试重 点考查的主干知识点上。 张主任介绍说,近年来,也曾出现过部分地区对《考试大纲》的解读不恰当,对一线老师的教学和高考指导产生误导,直接影响了高考成绩。对于《考试大纲》,确切地说应该是研究而不是解读。张主任说,从今年的高考《考试大纲》来看,与去年相比各科基本上没有变化。 《考试大纲》是否有变化对应届考生无意义 张士国主任认为,老师应该比照近3年的高考试题,参看高考中容易出现问题的部分进行研究。而作为高三一线教师,大连市第二十四中学 化学教师田庆斌也有同感。他认为,《考试大纲》是否有变化,对于应届的考生来说,没有任何意义,因为每年的考生只面对当年的高考,往年的《考试大纲》对他 们没有任何参照的意义。因此,考生没有必要研究《考试大纲》。高三一线的老师必须研究《考试大纲》,因为老师在教学和备考指导中,最终要依据的就是它。大 连高中的老师在研究《考试大纲》时,应该结合日前结束的“双基”考试情况,同时对照各科在近3年的高考中出现的易错、易混问题进行研究。而对于广大考生来 说,只要跟着老师走就可以了。 田庆斌老师还介绍说,日前大连晚报刊发的《大连名师剖析高考易错题》和由大连教育学院教研员进行的《高三双基考试剖析》非常具有指导作用,学校已经将所有的指导都张贴在高三走廊,供老师和考生参考。
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