西藏大学2016年音乐学(师范类)招生25人,其中在西藏招生23人,在藏外招生2人,文理兼招。西藏大学在藏外不单独组织音乐专业校考,承认有投放招生计划所在省份音乐统考成绩,具体招生省份将于6月份公布.
《立线浮雕》教学反思
《生动的小泥人》教学反思
如何创造性地使用教材
变形画与联想(二)
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
走出课堂,会有意想不到的收获 《变化无穷的线条》反思
巧做综合纸版画
我设计的未来建筑
案例1:色彩的情感联想:
培养学生的绘画自信心
美术课教学有感
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
《童心童趣》一课反思
《关注色彩》课后反思
培养低年级学生的“求异”思维
新课程背景下的美术教学反思1
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
《会走的小人》教学反思
《包的世界》美术教学反思
新课程下的美术教学
小学美术教学中的创新
美术《鼓手》课后反思
《瓶花》一课教学反思
对于美术课改的一点反思(暑假作业一)
换个方法天地宽
《你的家 我的家》教学反思
在紧张而激烈的课堂上,激发学生的参与意识
《美丽的小毛巾》课后反思
素描训练和学生造型能力的培养
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力