招生专业 | 考试内容及分值 | ||||
考试科目 | 考试内容 | 分值 | 总分 | 考试时间 | |
美术学（免费师范生）、视觉传达设计、绘画、雕塑 | 速写 | 人物动态 | 100 | 300 | 30分钟 |
素描 | 人物头像 | 100 | 150分钟 | ||
色彩 | 静物默写 | 100 | 150分钟 | ||
服装与服饰设计 | 以省统考为准 | ||||
中学美术教学中的爱国主义教育渗透
美术课中的欣赏教学
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
丰富学生的绘画想象力
如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配
《乌龟滚下坡》教学反思
儿童美术“教与学”的思考
浅谈小学美术欣赏教学
高中美术欣赏教学与审美评价
《你的家 我的家》教学反思（二）
格局依然走势趋新
儿童绘画与小学生素质的培养
美术教学德育渗透的基本途径
美育作为感性教育初探
在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思
情感教育从小学美术课堂开始……
美术课堂教学模式新探
小学美术创作课的课型设计
浅谈中国画教学
世界文化视野中的楚美术
注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉
中学美术教育基础教学方法新探
“线”在美术作品中的功能与审美特征
小学美术、音乐互补教学法浅探
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
以新课程理念 更好的激活美术教学
让学生走进艺术殿堂
层层深入化难为易
探讨美术新课标 浅析体验性学习
融诗寓画美术教学初探