考试内容及相关要求。
表四:考试内容
专 业 | 考试科目 | 考试时间 | 纸张 | 备 注 |
设计学类 （产品设计、环境设计、视觉传达设计） | 素描（头像照片） | 2.5小时 | 8开纸 | 校考按“设计学类”报名，校考成绩设计学类各专业通用。 |
色彩（静物照片） | 2.5小时 | 8开纸 | ||
雕 塑 | 素描（胸像照片） | 3 小时 | 4开纸 | 校考成绩本专业专用。 |
速写（人物照片） | 1 小时 | 4开纸 | ||
音乐表演 （声乐、器乐） | 专业主项 视 唱 | 面 试 | 校考考点为初试， 复试以初试录像为准。 | |
2.考生须持所在考点要求的证件进入考场，证件不全者不允许参加考试。考生应严格遵守考试纪律，发现有违纪或作弊行为者，立即取消其考试资格，视不同情况报生源所在省级招办，由各省招办按规定处理。
新课程背景下的美术教学反思1
培养学生的绘画自信心
我设计的未来建筑
色彩在现代生活中的积极表现
素描训练和学生造型能力的培养
情感积极
《关注色彩》课后反思
培养低年级学生的“求异”思维
《包的世界》美术教学反思
在紧张而激烈的课堂上，激发学生的参与意识
变形画与联想（二）
美术课实施愉快教学的思考
小学低年级美术教学反思
《你的家 我的家》教学反思
《立线浮雕》教学反思
初中美术教学改革尝试
美术教学中的反思－－国画
对新教材的取舍应用
对于美术课改的一点反思（暑假作业一）
换个方法天地宽
《彩色的圆形》教学案例及反思
即使微弱的进步也是超越
色彩的情感联想
如何创造性地使用教材
《雪花飘飘》教学反思 」
巧做综合纸版画
《彩色的名字》教学反思
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
《纸品乐陶陶》教学反思
《美丽的小毛巾》课后反思