(1)按照“分数优先、遵循考生志愿(专业志愿的优先级高于服从调剂志愿)、各专业志愿之间无级差分”的原则择优录取。
(2)考生须达到其所在省级招生考试部门制定的文化课成绩和专业课成绩最低控制分数线,同时达到我校制定的外语成绩最低控制分数线(其中使用校考成绩录取的省份为50分,使用省级统考成绩录取的省份和专业为60分),在此基础上按专业课成绩和文化课成绩折算后的综合分进行排序录取。
(3)各专业综合分折算方法
① 美术学、雕塑、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、艺术与科技、摄影、服装与服饰设计等专业:
综合分 = 专业课成绩×2.5 + 文化课成绩。
② 设计学类(中外合作办学)(视觉传达设计)、设计学类(中外合作办学)(服装与服饰设计)等专业:
综合分 = 专业课成绩 + 文化课成绩。
美术组教学工作总结
小学美术教学工作总结
劳技教学工作总结
美术教学年度工作总结
2012学期美术教师教育教学工作总结
2003—2004学年度第二学期美术选修课工作总结
湖州市龙泉小学2004学年第二学期技能组工作总结
美术组工作总结
小学美术教师个人业务工作总结
湖州龙泉小学2004学年第一学期技能组总结
2004—2005学年第二学期美术系教学工作计划
美术教师个人工作总结
2013年美术教师个人工作总结
美育工作总结
2004—2005年美术组工作总结
个人工作总结(美术教师)
2013年教师美术教学工作总结
《有趣的拓印》教学反思
教师学期考核总结(德、能、勤、绩)
2003——2004学年度第二学期个人工作总结
综合实践活动课总结
2003—2004学年第二学期美术教研教改总结
2013上学期美工教学总结
美术教研组工作总结
学期科组工作总结
2003—2004学年第二学期美术兴趣小组工作总结
2013学年度第二学期美术教学工作总结
八年级美术教学学期工作总结
2012年度美术社团总结
2003—2004学年度第二学期美育工作总结