1、表演专业(话剧影视表演、话剧影视表演双学位班、音乐剧表演、歌剧表演方向)、戏剧影视美术设计专业(舞台设计、舞台绘景、舞台灯光、舞台化装、舞台服装、演艺影像设计方向)、播音与主持艺术专业(广播电视节目主持方向):录取控制分数线按照生源所在省(自治区、直辖市)艺术类同科类本科专业录取控制分数线划定;
2、表演专业(舞剧表演、京剧表演、京剧音乐伴奏方向):录取控制分数线按照生源所在省(自治区、直辖市)本科二批录取控制分数线的45%划定;
3、戏剧影视导演专业(戏剧影视导演、戏剧教育、演出制作、影视编导、影视制片方向)、戏剧学专业(戏剧史论与批评方向):录取控制分数线按照生源所在省(自治区、直辖市)本科一批录取控制分数线的80%划定;
4、戏剧影视文学专业(戏剧创作方向、电视剧创作方向):录取控制分数线按照生源所在省(自治区、直辖市)本科一批录取控制分数线的85%划定。
美 术 教 学 反 思
《寻找美丽》教学反思
《形的重复》教学反思
《向动物朋友学习》反思
教师是学生的朋友
《狮子大王》教学反思
反思型的实践者──对教师角色转变的思考
墨与彩的韵味——课后反思
用新理念开展美术教学
《认识大师》教学反思
润物细无声——美术教学反思
“合作式学习”在小学美术课的运用
《机器人》教学反思
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
新课程下的美术教学
美术教研反思
变形画与联想
新课程改革下美术的教学反思
在探索中引导学生的创新思维
《大嘴巴》教学反思
会摇的玩具(美术教学反思)
《色彩的调和》教后反思
高中美术教学反思
中国画《小猫》教学反思
变形画与联想(一)
《你的家 我的家》教学反思
美术的情感教育
《拼盘造型》教学反思
·乐于合作·
高中美术欣赏课的思考