(1)所有报考我校播音与主持艺术专业的考生,均需参加由我校组织的专业课考试(以下简称校考)。
(2)已设置校考考点省份的考生,可在本省或北京参加专业课考试;不允许在两个考点重复考试,否则成绩均无效。
(3)未设置校考考点的省份的考生,一律在北京参加专业课考试。
(4)所有在北京参加专业课考试的考生,均应在规定时间内使用指定方式报名。
(5)我校艺术类本科只招文科(若个别省份有特殊规定的,遵照该省要求执行)。
(6)本专业男女兼招,不设性别比例限制。
《贴树叶》反思
《多功能的衣服》教学反思
案例1:色彩的情感联想:
初中美术教学改革尝试
如何培养儿童绘画能力
如何创造性地使用教材
对于美术课改的一点反思(暑假作业一)
情感积极
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
美术课实施愉快教学的思考
《 七彩虹》教学反思
对美术教学的反思
美术《鼓手》课后反思
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
新课程背景下的美术教学反思1
《雪花飘飘》教学反思 」
色彩的情感联想
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
美术教学中的反思--国画
《关注色彩》课后反思
变形画与联想(二)
《瓶花》一课教学反思
在紧张而激烈的课堂上,激发学生的参与意识
《纸品乐陶陶》教学反思
对新教材的取舍应用
小学低年级美术教学反思
小学美术教学的生活化
《童心童趣》一课反思