一是要熟悉高考招生工作政策规定。考生及考生家长要认真查看所在省份的普通高等学校招生工作规定，熟悉所在省当年高考招生工作相关政策规定，提高辨别诈骗信息的能力。 二是看前来招生人员的承诺是否与国家招生政策相悖。任何违背国家招生政策的承诺，都是不可能兑现的。 三是看是否存在高额收费现象。国家规定，严禁收取与录取挂钩的任何费用。凡是存在违反国家规定的收费行为，或者另行收取中介费、活动费的行为，都要认真考虑，谨防上当受骗。 四是要认真核对录取信息。考生收到高校录取通知书后，应登录省招生信息网或到县市区招办核查自己的录取信息。如查询的信息与录取通知书一致(包括学校名称、专业、层次)，就是经过省级招办办理了正规录取手续的，否则就有问题。 五是不要相信“分数不够钱来凑”和所谓的“内部计划”、“内部指标”。招生计划和批次线是国家和省统一下达的，只能通过省招办来执行。任何人说自己手中有招生计划或名额都是不可能的。 六是发现被骗后要及时报警。一旦收到诈骗信息或遇到可疑分子要及时向公安机关报案，防止受到侵害；在发觉被骗后，要及时向公安机关报案，为侦破工作赢得时间，同时，也让其他考生家长得到警醒。
美术《鼓手》课后反思
在紧张而激烈的课堂上，激发学生的参与意识
调动学生的艺术热情
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
小学美术教学的生活化
《包的世界》美术教学反思
换个方法天地宽
教学反思语录
即使微弱的进步也是超越
沟通学科之间联系，进行各学科之间的整合
对新教材的取舍应用
走出课堂，会有意想不到的收获 《变化无穷的线条》反思
《纸品乐陶陶》教学反思
《布贴画》教学反思
《雪花飘飘》教学反思 」
情感积极
色彩花卉写生教学反思
变形画与联想（二）
对于美术课改的一点反思（暑假作业一）
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
美术教学中的反思－－国画
《彩色的名字》教学反思
初中美术教学改革尝试
培养低年级学生的“求异”思维
案例1：色彩的情感联想：
《瓶花》一课教学反思
《童心童趣》一课反思
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
美术课实施愉快教学的思考
色彩的情感联想