天津师范大学津沽学院(以下简称津沽学院)是经国家教育部批准、由天津师范大学按照新型办学模式和运行机制举办的全日制本科层次独立学院。津沽学院于2005年开始招生,现已有10个系24个本科专业,在校学生5700余名。学院坐落于天津师范大学主校区内,占地面积400余亩,有独立的办学条件和基础设施。优越的地理环境为津沽学院实现与母体校的资源共享提供了得天独厚的办学优势。
津沽学院坐落于天津师范大学主校区内,学院主要的管理干部由天津师范大学委派。学院聘请了天津师范大学及其他高校的高水平教师和学术界、文学艺术界的专家、学者及外籍教师任教、讲学,以确保人才培养的质量。
天津师范大学津沽学院(以下简称津沽学院)是经国家教育部批准、由天津师范大学和河南春来教育集团按照新型办学模式和运行机制举办的全日制本科层次独立学院。津沽学院于2005年开始招生,现已有10个系24个本科专业,在校学生5700余名。
津沽学院招生纳入全国普通高校招生计划。自2008年起招收的学生,学习期满成绩合格的,颁发天津师范大学津沽学院全日制普通高等学校毕业证书。毕业生学士学位授予工作,按照国务院学位委员会及教育部有关规定办理。符合国家及我院有关规定的毕业生,授予天津师范大学津沽学院学士学位,颁发学位证书。
学生学费、住宿费执行天津市物价局批准的独立学院收费标准。
天津师范大学津沽学院(以下简称津沽学院)是经国家教育部批准、由天津师范大学和福建省海滨教育投资有限公司按照新型办学模式和运行机制举办的全日制本科层次独立学院。津沽学院于2005年开始招生,现已有8个系21个本科专业,在校学生5200余名。学院坐落于天津师范大学主校区内,占地面积400余亩,有独立的办学条件和基础设施。优越的地理环境为津沽学院实现与母体校的资源共享提供了得天独厚的办学优势。
津沽学院坚持“以人为本,从严治校,以就业为导向,以质量求生存,以特色谋发展”的办学理念,努力为社会培养高素质应用型、复合型专门人才。
津沽学院依托天津师范大学的优质资源,建立起一支高素质、高质量、高效率的教学和管理人员队伍。学院主要的管理干部由天津师范大学推荐、委派。各系负责人由天津师范大学相关专业院系负责人或有丰富教学和管理经验的专家、教授担任。学院还聘请了天津师范大学及其他高校的高水平教师和学术界、文学艺术界的专家、学者及外籍教师任教、讲学,以确保人才培养的质量。
津沽学院拥有先进的教学仪器、设备和各种办学设施。已在校外建立实习实践基地73个,为强化学生的实践能力和提高学生的综合素质提供了良好的平台。
津沽学院实行开放办学,先后与美国、加拿大、日本、韩国等国的高等学校或教育文化交流中心建立友好合作关系。学生在学期间可申请参加大学生暑期赴美带薪实习、加拿大麦克马斯特大学语言培训、日本长崎威斯莱大学留学进修、日本亚细亚文化交流中心企业实习、韩国全南科学大学建立学术交流关系等项目,体验异国文化、增长实践经验。
津沽学院秉承天津师范大学严谨的治学风格,致力于培养高素质的本科毕业生。学院办学四年来教育教学成果显著,先后有多名学生和团体获得天津市三好学生、优秀学生干部;市级先进班集体、优秀学生社团标兵、学校系统优秀团支部等荣誉称号。理学系2007级学生刘杨还荣获“感动校园——天津市大学生2008年度人物”称号和2009年度寻访“中国大学生自强之星”提名奖。学生们积极参加市级、国家级各类学科竞赛,并取得优异成绩,2008年我院学生荣获全国大学生数学建模竞赛天津赛区一、二等奖、天津市大学生计算机应用能力竞赛一、二、三等奖,CCTV杯全国英语演讲大赛天津赛区三等奖,2009年我院学生荣获全国大学生数学建模竞赛国家二等奖一项,天津市赛区一、二等奖各一项。天津市大学生计算机创新能力竞赛二等奖,2010年中英文化交流大使选拔赛获二等奖一项,三等奖三项,在文艺展演比赛活动中获得全国一等奖两项,天津市一等奖一项,二等奖九项,三等奖三项,在天津市独立学院参赛队伍中名列前茅。
为激励学生勤奋学习,努力进取,津沽学院设有各种奖学金、助学金,学生受益面达35%以上。根据国家及天津市政府有关政策规定,符合条件的学生,可与公办学校学生一样享受国家及天津市政府奖学金、助学金的奖励或资助。
津沽学院招生纳入全国普通高校招生计划。自2008年起招收的学生,学习期满成绩合格的,颁发天津师范大学津沽学院全日制普通高等学校毕业证书。毕业生学士学位授予工作,按照国务院学位委员会及教育部有关规定办理。符合国家及我院有关规定的毕业生,授予天津师范大学津沽学院学士学位,颁发学位证书。
学生学费、住宿费执行天津市物价局批准的独立学院收费标准。
津沽学院以一种崭新的管理机制和模式运行着高等教育的教育与教学,充分利用按新机制、新模式举办高等教育,以质量打造品牌,用特色谋求发展,努力将津沽学院办成国内同类高校中一流的、有效教学见长的新型本科大学,尝试走出一条符合我国独立学院发展的新路。
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