艺术的创作(不论中西艺术),需要具备诸方面的条件。好的艺术成果,是艺术家辛勤与智慧的结晶。在艺术创作的前期阶段,搜集素材、构思及训练扎实的手上能力,这些是艺术家辛勤的体现。那么艺术创作中的“智慧”又包涵什么呢?
“智慧”,又可称“艺术思维”,即指艺术创作者面对基本素材时,如何展开想象,将素材中的“特质”给提炼出来,然后付诸于手上实践。举个例子,自1937年卢沟桥事变始,日军即展开全面侵华的卑劣活动,整个中国陷入了民族存亡的危急时刻,日军的“烧、杀、抢、劫”,给中国人民带来了无尽灾难。面对这种局面,画家蒋兆和奔赴南京、上海,辗转各地,亲眼目睹了难民的悲惨境地,搜集了无尽地素材,这就为他创作后来在全国深具影响的《流民图》而打下了坚实的基础。但是,这只是艺术创作的前提,蒋兆和在此基础上,多次揣摩奄奄一息的老人、掩捂双耳而躲避空袭的父女及失去孩子而苦苦无助的女人。这种揣摩,是在即时即景地还原当时的苦难情境,让画家更深刻、形象地得到客观对象身上的特质。而这种揣摩,又是一次真正意义上地发散“艺术思维”,且这种发散是建立在对客观对象进行合理想象的基础上的。所以,艺术家的这种“智慧”,是不可或缺的,更是必要的。
那么,如何进行揣摩与想象呢?即创作者在看待或表现客观对象时,一定要擅于发掘它背后的故事。道理很简单,任何客观对象,甚至任何事物都是处在一定的客观环境中的,它的存在与周边其它事物具备着紧密地联系。发掘出客观对象与其它事物的联系,即是发掘了它背后的故事,也就最终完成了揣摩与想象的目的和意义。
中西画史上,诸多杰出的历史巨作无不是作者自身进行发散思维的结果。如张择端的《清明上河图》、箫照的《中兴瑞应图》及米勒的《晚钟》等,这些都很好地传达了创作者的艺术思维。
湖南艺术职业学院美术系相关简介
北京理工大学珠海学院设计与艺术学院相关简介
安徽大学艺术学院及其美术设计类专业介绍说明
石家庄铁道大学建筑与艺术学院介绍及相关专业简介
湖州师范学院艺术学院简介及专业介绍
哈尔滨理工大学艺术学院系及相关美术专业介绍
首都师范大学科德学院学院简介及专业介绍
绵阳师范学院美术与设计学院简介及专业介绍
郑州航空工业管理学院艺术设计系介绍
南通大学艺术学院及其纺织服装学院专业介绍说明
北京语言大学人文学院艺术系专业介绍说明
聊城大学艺术学院传媒技术学院及其相关专业介绍
西昌学院艺术学院相关介绍及专业简介
晋中学院美术学院及其专业介绍说明
邢台学院美术系简介及专业介绍
湖州师范学院求真学院艺术系简介及专业介绍
上海交通大学媒体与设计学院简介和专业设置介绍
枣庄学院美术与艺术设计学院简介及专业介绍
郑州轻工业学院艺术设计学院j简介与专业介绍
辽宁师范大学美术学院与影视艺术学院介绍
同济大学传播与艺术学院介绍和学科设置
河南工程学院艺术设计系简介与专业介绍
湖南城市学院美术与艺术设计学院简介及专业介绍
佳木斯大学美术学院及其专业介绍说明
韩山师范学院美术系、陶瓷工艺系及其专业介绍说明
大连大学美术学院专业介绍说明
南京大学金陵学院艺术系介绍及专业简介
阜阳师范学院信息工程学院艺术设计系简介及专业详情
浙江理工大学艺术与设计学院简介及专业介绍
中国矿业大学艺术与设计学院专业介绍说明