成绩发布及录取原则
1. 长春大学于2017年4月15日前公布考生加试成绩及合格信息,成绩及《专业合格证》的发放原则在我校招生信息网上公布网 址:http://zsb.ccu.edu.cn,合格证发放比例不超过1:4。
2.音乐表演专业录取原则:
取得我校专业考试合格证的考生,高考文化课成绩达到所在省规定的分数线后,按专业课成绩从高分到低分择优录取。
3.音乐学专业录取原则:
取得我校专业考试合格证的考生,高考文化课成绩达到所在省规定的分数线后,按综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩=文化课成绩总分+专业课成绩总分。
4.美术专业录取原则:
取得我校专业考试合格证且省统考成绩合格的考生(吉林省考生只需省统考合格),高考文化课成绩达到所在省规定的分数线后,按综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩=文化课成绩总分×60%+专业课成绩总分×100%。
《旋转卡》教学设想和反思
《威武的盾牌》教学反思
美术教研反思
新课程改革下美术的教学反思
新课程的教学反思
新课程下的美术教学
素描教学的方法和艺术
《色彩的调和》教后反思
对儿童写生画教学的思考
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
《向动物朋友学习》反思
《认识大师》教学反思
《大嘴巴》教学反思
中学生美育思考点滴
《蚂蚁搬家》美术教学反思
变形画与联想(一)
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
新课程标准下美术教学的反思
《机器人》教学反思
《瓶子变变变》一课的教学反思
教学案例及反思
《拼盘造型》教学反思
墨与彩的韵味——课后反思
《你的家 我的家》教学反思
美术的情感教育
《冷色和暖色》教学反思
用新理念开展美术教学
美 术 教 学 反 思
素描训练和学生造型能力的培养
变形画与联想