济南考点
时 间 | 专业及招考方向 | 考试内容 |
2月9日 9:00-11:00 | N20艺术与科技(交互设计与运营方向) | 专业基础测试(需考察学生艺术修养和设计能力,请自备铅笔、橡皮等工具) |
2月9日 13:00-15:00 | N18艺术与科技(用户体验分析方向) N19艺术与科技(电子竞技分析方向) | 根据视频材料分析创意 |
2月9日 15:30-17:30 | N15播音与主持艺术(英语、法语、西班牙语节目主持方向) | 英语综合测试(不含听力,含小语种加分题) |
2月10日 9:00-11:00 | N02广播电视编导(电视编导方向) N03广播电视编导(文艺编导方向) | 影视作品分析 |
2月10日 13:00-15:00 | N05电影学(影视制片方向) | 影视作品分析 |
2月10日 15:30-17:30 | N09数字媒体艺术 | 综合能力考试(内有绘画测试,要求自带可以上色的绘画工具) |
2月11日 9:00-11:00 | N11摄影(图片摄影方向) N12影视摄影与制作(电视摄影方向) N13影视摄影与制作(照明艺术方向) N14影视摄影与制作(航空摄影方向) | 影视作品分析 |
2月11日 13:00-15:00 | N06戏剧影视导演 N16戏剧影视文学 | 材料分析与故事写作 |
小学美术、音乐互补教学法浅探
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《小动物盖房子》教学反思
创设愉悦的美术教学
世界文化视野中的楚美术
融诗寓画美术教学初探
中学美术教育基础教学方法新探
如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配
美术教学反思(三)
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉
用真诚的爱心换取孩子们的信任
《宛自天开——古代园林艺术》教学反思
《五角星》教学案例及反思
美术教学方法的反思
在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思
让学生走进艺术殿堂
美术作业如何评价的思考
用心和学生“对话”
《你的家 我的家》教学反思(一)
在美术实践活动中让学生“动”起来
中学美术教学中的爱国主义教育渗透
关于备课——快乐准备 快乐教学
《你的家 我的家》教学反思(二)
格局依然走势趋新
表扬要适度--美术教学反思
小学美术教学计划
《献给教师节的画》教学反思
在美术教学中发展儿童的形象思维
《图形的联想》教学反思