艺术门类 | 美术类 | 戏剧与影视学类 | |
招生专业（类） | 按【环境设计】 专业招生 | 按【戏剧与影视学类】 大类招生 | |
分流专业 | 环境设计 | 广播电视编导 | 戏剧影视文学 |
专业代码 | 130503 | 130305 | 130304 |
所属学院 | 建筑学院 | 文学艺术与传播学院 | |
学制 | 4年 | ||
层次 | 本科 | ||
全国拟招 计划数 | 60 | 55 | |
分省拟招 计划安排 | 陕西省20（艺文14艺理6） | 陕西省25（艺文20理5） | |
河南省10（艺文7艺文3） | 河南省15（仅招艺文） | ||
湖南省10（艺文7艺文3） | 湖南省15（仅招艺文） | ||
浙江省10（不限选科） | -- | -- | |
广东省10 | -- | -- | |
专业课校考 | 不校考 | 不校考 | |
录取规则 | 按省考专业课成绩择优录取 | 按高考文化课成绩择优录取 | |
文化课要求 | 达到各省艺术类本科控制线 | 达到一本控制线的90% | |
1.分省计划以2017年公布的各省艺术类招生计划为准。原则上各省艺术类专业文理计划单列，分开录取，不分文理填报志愿的省份以实际志愿模式为准。
即使微弱的进步也是超越
美术欣赏课的教学反思
沟通学科之间联系，进行各学科之间的整合
情感积极
初中美术教学改革尝试
美术课教学有感
美术课实施愉快教学的思考
走出课堂，会有意想不到的收获 《变化无穷的线条》反思
《会走的小人》教学反思
《 七彩虹》教学反思
对于美术课改的一点反思（暑假作业一）
小学美术教学中的创新
《贴树叶》反思
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
美术《鼓手》课后反思
换个方法天地宽
《童心童趣》一课反思
小学美术教学的生活化
《彩色的名字》教学反思
巧做综合纸版画
色彩在现代生活中的积极表现
《立线浮雕》教学反思
色彩花卉写生教学反思
在课堂上，给学生提供一片绘画的蓝天
《瓶花》一课教学反思
调动学生的艺术热情
我设计的未来建筑
色彩的情感联想
如何创造性地使用教材
《彩色的圆形》教学案例及反思