2017年中国地质大学(武汉)美术设计本科招生专业含环境设计 视觉传达设计 数字媒体艺术 产品设计(珠宝首饰设计),面向天津、河北、山东、河南、湖北、湖南、江西、浙江、江苏、广东、广西、云南、山西、安徽、重庆、福建、陕西、四川招生,不单独组织美术校考,使用以上省份美术统考成绩。
进档考生遵循分数优先的原则、按综合成绩(综合成绩=(省统考成绩×300/省统考总分)×60%+(高考成绩×750/高考总分)×40%)从高分到低分录取及分配专业(省招办认定的政策加分计入高考文化成绩后折算综合成绩),综合成绩相同则按专业成绩由高到低录取,不设专业志愿级差,无单科要求。分数优先即所有进档考生按综合分从高分到低分统一排序,优先录取分数高的考生;分配专业时,优先满足分数高的考生的专业志愿;根据排序,招生计划内的考生若专业志愿均不能被满足且服从调剂的,将在美术专业内进行调剂,如不服从调剂,将不予录取。
《风景》写生画课后反思
《花鸟画》教学反思
我的“宝地”
“对比法”引出的设计课
《命题画??过年》的教学反思
风景写生的要点
《恐龙世界》教学反思
用心上好美术课
色彩调配教学的反思
美术教学反思--兴趣才是最重要的
《天然的斑纹》美术教学随笔
寓德育于美术课堂教学之中
《奇怪的图形》和几何图形
多媒体为美术教学插上翅膀
绘画教学反思
突破陈旧 勇于创新
《大人国与小人国》教学反思
关于课堂教学中教学评价的反思
教学评价的几点反思
上好美术课的几个思考
一堂贴近学生实际的好课
解决学生带用具和材料很难问题
向日葵教学反思
一堂课引发的关于小学生学习中国画的思考
《命题画——过年》的教学反思
由“对比法”引出的设计课
《雪地里的小画家》教学反思
轻松上美术 快乐住课堂
让音乐与美术结缘
水墨画教学反思