2017年2月15号,首都师范大学吉瑞森教授就意笔曼陀罗的写生创作过程为学员们做了现场示范。
吉教授讲道:一,写生创作是在认真观察物象的形态结构和物理特征之后,首先是取景。即把所看到的众多曼陀罗花朵收集最精彩的部分放到画面中去。
二,构图,一张八尺整纸仅画曼陀罗一个物象略显单一,为丰富画面,可以根据曼陀罗比较繁杂琐碎的结构特点,给画面配以比较大而整的物象,比如海芋的大圆叶片。
三,用线面结合的方法勾画曼陀罗花朵,注意颜色块面的节奏感。
四,根据三线原则组织枝干,画出画面的大构架。重墨勾画叶子,用笔放松自然,不可拘谨。
五,在合适的位置为叶片点染颜色,杜绝平涂。
六,在海芋的大叶片前面用重墨画一组竹子,增加画面层次感和纵深度,同时跟上面曼陀罗叶片相互呼应。
美术教案-有趣的昆虫
美术教案-星 空
一年级美术教案 神奇的口袋
第十册美术教案
美术教案-窗口
一年级美术教案 感觉肌理
色彩的重复
美术教案-画画自己的手
美术教案-《菊花》
美术教案-冷色调的画
《有趣的木棉花》教学案例的启示
美术教案-认识[文房四宝]
美术教案-他们都在做什么
美术教案-邮票设计
漂亮的瓶子
义务教育小学美术新课程标准
美术教案-撕窗花
美术教案-与亲密的人在一起(记忆画)
苏教版第11册美术教案(1)
美术教案-红色蓝色黄色的画
美术教案- 影子的游戏
美术教案-雪中游戏
美术教案-看谁染的好(人教版六年制美术教科书)
一年级美术教案 《小鸟的家》
浙教版小学六年级美术11册教案
美术教案-贺卡
美术教案-七彩飞虹
美术教案-画画四季的太阳
美术教案-中国龙
其他教案-多彩的秋天