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2017年省外艺术类专业考试时间表 | |||||
省份 | 计划及专业 | 报名时间 | 考试时间 | 考试地点 | |
计划 | 招生专业 | ||||
陕西 | 5 | 动画 | 2017年2月14-15日 | 2017年2月16日 | 西安美术学院 |
10 | 绘画 | ||||
3 | 环境设计 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
2 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 美术学(师范) | ||||
辽宁 | 5 | 动画 | 2017年2月13-14日 | 2017年2月16日 | 鲁迅美术学院附中 |
5 | 绘画 | ||||
5 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 环境设计 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
5 | 美术学(师范) | ||||
山东 | 5 | 绘画 | 网络报名 | 2017年2月11日 | 潍坊市招生办 |
5 | 动画 | ||||
5 | 环境设计 | ||||
5 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
10 | 美术学(师范) | ||||
10 | 播音与主持艺术 | 2017年2月12日 | |||
10 | 书法学 | 2017年2月13日 | |||
江西 | 5 | 环境设计 | 待定 | 待定 | 待定 |
2 | 服装与服饰设计 | ||||
5 | 绘画 | ||||
3 | 动画 | ||||
5 | 美术学(师范) | ||||
河南 | 5 | 环境设计 | 网络报名 | 2017年1月19日 | 郑州市第24中学 |
5 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
10 | 美术学(师范) | ||||
10 | 绘画 | ||||
5 | 动画 | ||||
10 | 广播电视编导 | ||||
河北 | 5 | 环境设计 | 网络报名 | 2017年2月17日 | 石家庄信息工程职业学院 |
5 | 视觉传达设计 | ||||
10 | 服装与服饰设计 | ||||
10 | 美术学(师范) | ||||
10 | 动画 | ||||
10 | 绘画 | ||||
安徽 | 5 | 环境设计 | 2017年2月11-12日 | 2017年2月14日 | 安徽艺术职业学院 |
3 | 视觉传达设计 | ||||
2 | 服装与服饰设计 | ||||
10 | 绘画 | ||||
5 | 动画 | ||||
10 | 美术学(师范) | ||||
10 | 广播电视编导 | ||||
山西 | 5 | 环境设计 | 网络报名 | 2017年2月15日 | 太原师范学院 |
5 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
5 | 动画 | ||||
5 | 中国画 | ||||
5 | 美术学(师范) | ||||
10 | 书法学 | ||||
江苏 | 5 | 环境设计 | 网络报名 | 2017年1月21日 | 江苏第二师范学院 |
5 | 视觉传达设计 | ||||
10 | 服装与服饰设计 | ||||
10 | 美术学(师范) | ||||
5 | 绘画 | ||||
5 | 中国画 | ||||
10 | 动画 | ||||
福建 | 5 | 绘画 | 2017年1月19-20日 | 2017年1月22日 | 福建师范大学 |
5 | 美术学(师范) | ||||
5 | 环境设计 | ||||
5 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 中国画 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
浙江 | 5 | 美术学(师范) | 网络报名 | 2017年1月14日 | 杭州师范大学 |
5 | 环境设计 | ||||
5 | 视觉传达设计 | ||||
5 | 服装与服饰设计 | ||||
5 | 动画 | ||||
5 | 绘画 | ||||
湖南 | 5 | 音乐学 | 2017年1月21-22日 | 2017年1月23日 | 湖南艺术职业学院 |
海南 | 5 | 服装与服饰设计 | 待定 | 待定 | 海南师范大学 |
5 | 动画 | ||||
内蒙古 | 5 | 美术学(师范) | 待定 | 待定 | 内蒙古师范大学 |
5 | 环境设计 | ||||
3 | 音乐表演(西洋弦乐)(小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴) | 待定 | 内蒙古艺术学院 | ||
2 | 音乐表演(西洋管乐)(长笛、单簧管、双簧管、大管) | ||||
5 | 音乐学 |
注:具体计划以当地招生主管部门发布为准。
在紧张而激烈的课堂上,激发学生的参与意识
即使微弱的进步也是超越
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
沟通学科之间联系,进行各学科之间的整合
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
《童心童趣》一课反思
美术课实施愉快教学的思考
美术欣赏课的教学反思
对新教材的取舍应用
如何创造性地使用教材
对于美术课改的一点反思(暑假作业一)
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
《多功能的衣服》教学反思
美术课教学有感
教学反思语录
《贴树叶》反思
《包的世界》美术教学反思
《雪花飘飘》教学反思 」
色彩在现代生活中的积极表现
《布贴画》教学反思
《立线浮雕》教学反思
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
情感积极
《关注色彩》课后反思
巧做综合纸版画
色彩的情感联想
不要忽视孩子的天性
《纸品乐陶陶》教学反思
新课程背景下的美术教学反思1
美术教学中的反思--国画