中央音乐学院2017年专业课考试成绩合成比例及进入文考要求
一、作曲系
1、作曲方向专业成绩合成比例:主科65%(歌曲写作31%+器乐曲写作31%+面试3%)+专业基础35%(和声15%+器乐表演能力考查10%+视唱练耳10%)。乐理不得低于60分。进入文考人数不超过录取计划的125%。
2、视唱练耳方向专业成绩合成比例:歌曲写作×15%+专业笔试(听写)×25%+和声×15%+视唱与专业面试×30%+钢琴演奏×15%。和声、歌曲写作、钢琴演奏60分以下一项否决,乐理80(含)分以下一项否决。
二、指挥系
专业成绩合成比例:主科70%(指挥+综合基础面试)+专业基础30%(和声10%+钢琴10%+视唱练耳10%)。乐理不得低于60分。进入文考人数不超过录取计划的125%。
三、音乐学系
1、音乐学方向专业成绩合成比例:音乐学基础知识×15%+写作能力测试×30%+面试×20%+乐器表演能力考查×15%+视唱练耳×10%+乐理×10%。视唱练耳、基本乐理均不得低于35分。专业总分不低于70分(不实行四舍五入)。
2、音乐艺术管理方向专业成绩合成比例:音乐学基础知识×20%+面试×30%+命题写作(艺术管理专业)×30%+乐器表演能力考查×10%+乐理×10%。专业总分不低于70分(不实行四舍五入)。
3、音乐治疗方向专业成绩合成比例:复试面试×60%+音乐学基础知识×10%+钢琴表演能力考查×10%+视唱练耳×10%+乐理×10%。专业总分不低于70分(不实行四舍五入)。
四、音乐教育学院
专业成绩合成比例:音乐综合笔试×15%+音乐综合口试×15%+综合音乐素质×56%+器乐表演能力考查×14%。专业总分不低于70分(不实行四舍五入)。
五、钢琴系
1、钢琴方向专业成绩合成比例:钢琴初试×40%+钢琴复试×60%,总成绩不得低于80分(不实行四舍五入)。视唱练耳、基本乐理两门相加不得低于100分。进入文考人数不超过录取计划的125%。
2、手风琴、电子管风琴方向专业成绩合成比例:主科复试×100%,不得低于85分(不实行四舍五入)。视唱练耳、基本乐理两门相加不得低于100分。进入文考人数不超过录取计划的125%。
六、管弦系、民乐系
专业成绩合成比例:主科复试x100%,不得低于80分(不实行四舍五入)。视唱练耳、基本乐理两门相加不得低于100分。进入文考人数不超过录取计划的125%,录取计划2名以内的可进入1名备考。
七、声乐歌剧系
专业成绩合成比例:主科成绩95%(主科初试50%+主科复试50%)+表演素质考查5%。视唱练耳、基本乐理两门相加不得低于100分。进入文考人数不超过录取计划的125%。
八、提琴制作研究中心
专业成绩合成比例:面试×20%+基本操作考查×40%+操作考试×20%+弦乐表演能力考查×20%。主科不得低于80分(不实行四舍五入)。进入文考人数不超过录取计划的125%。
教学工作计划表(第12册)
2003
2004学年第二学期高中美术教学改进计划
2012年幼儿园美术教学总结
2004-2005学年度第一学期五年级美术教学计划
一年级美术教学总结
2012学年度第一学期美术教学工作总结
海州区中小学美术教研工作总结
美术兴趣小组工作总结
美术教研组计划
三年级第六册美术课程教学计划
美术教学计划(第四册)
中心小学美术小组活动计划
艺术科组工作计划
年级第二册美术课程教学计划
平水镇二00三学年第一学期美术组工作计划
2003学年度下学期六年级美术课程计划
三年级美术(下)教学计划
六年级第十二册美术课程教学计划
初三美术特长生训练计划
2004学年第二学期美术教学计划(第六册)
美术教研工作计划
2007年新学期教师个人工作计划
美术课教学计划
2003—2004学年第二学期美术兴趣小组工作总结
小学美术教学工作总结
二年级美术第一学期教学计划
衢山敬业小学2004年第一学期美术教研组计划
2004年度第一学期美术教研工作计划
2004—2005年下学期秀峰区音乐、美术学科教研工作计划