2019年北京吉利学院美术类本科招生计划
省份 | 录取批次 | 计划数 | 科类 | 专业大类 |
北京 | 本科提前批艺术类 | 6 | 艺术(文) | 动画 |
本科提前批艺术类 | 6 | 艺术(文) | 数字媒体艺术 | |
本科提前批艺术类 | 7 | 艺术(文) | 艺术设计学 | |
本科提前批艺术类 | 3 | 艺术(理) | 动画 | |
本科提前批艺术类 | 4 | 艺术(理) | 数字媒体艺术 | |
本科提前批艺术类 | 5 | 艺术(理) | 艺术设计学 | |
黑龙江 | 艺术类本科二批A段 | 2 | 艺术(文) | 数字媒体艺术 |
江西 | 第二批本科 | 3 | 艺术(不分文理) | 数字媒体艺术 |
浙江 | 艺术类第二批 | 2 | 艺术(不分文理) | 艺术设计学 |
艺术类第二批 | 2 | 艺术(不分文理) | 动画 | |
河北 | 本科二批 | 2 | 艺术(不分文理) | 动画 |
本科二批 | 3 | 艺术(不分文理) | 艺术设计学 | |
甘肃 | 艺术体育类本科二批 | 2 | 艺术(不分文理) | 动画 |
2019年北京吉利学院美术类专科招生计划
省份 | 专业名称 | 科类 | 批次 | 计划数 |
北京 | 影视动画 | 艺术(理) | 专科提前批艺术类（美术类专业） | 10 |
艺术设计（平面设计） | 艺术(理) | 专科提前批艺术类（美术类专业） | 6 | |
艺术设计(室内设计) | 艺术(理) | 专科提前批艺术类（美术类专业） | 7 | |
影视动画 | 艺术(文) | 专科提前批艺术类（美术类专业） | 6 | |
艺术设计（平面设计） | 艺术(文) | 专科提前批艺术类（美术类专业） | 5 | |
艺术设计(室内设计) | 艺术(文) | 专科提前批艺术类（美术类专业） | 5 | |
河北 | 影视动画 | 艺术(不分文理) | 专科提前批 | 4 |
艺术设计（平面设计） | 艺术(不分文理) | 专科提前批 | 8 | |
艺术设计(室内设计) | 艺术(不分文理) | 专科提前批 | 6 | |
河南 | 影视动画 | 艺术(文) | 艺术专科批 | 2 |
艺术设计（平面设计） | 艺术(文) | 艺术专科批 | 2 | |
艺术设计(室内设计) | 艺术(文) | 艺术专科批 | 4 | |
黑龙江 | 艺术设计（平面设计） | 艺术(不分文理) | 艺术类高职（专科）批A段 | 5 |
山东 | 影视动画 | 艺术(文) | 夏季高考专科（高职）普通批 | 2 |
艺术设计（平面设计） | 艺术(文) | 夏季高考专科（高职）普通批 | 1 | |
艺术设计(室内设计) | 艺术(文) | 夏季高考专科（高职）普通批 | 1 | |
浙江 | 艺术设计（平面设计） | 艺术(不分文理) | 艺术类第二批 | 2 |
绘画造型思维模式反思
寓言、神话配画
色彩心理
美术手工课教学反思
表扬要适度－－美术教学反思
创设愉悦的美术教学
做性格倔强的学生的朋友
《宛自天开——古代园林艺术》教学反思
《吃水果的人》教学反思
《认识三原色》教学反思
《小动物盖房子》教学反思
关于备课——快乐准备 快乐教学
美术作业如何评价的思考
三年级美术欣赏反思
利用情境教学，提高学习兴趣
《蚂蚁搬家》教学反思
《过新年》教学反思
《瓶子变变变》教学反思
《制作纸花》教学反思
让学生在想象中成长
《精美的邮票》教学反思
向日葵教学反思
在新课标的指导下适当处理教材的心得体会
生动的一课
意料之外的美术欣赏课
美术课堂纪律教后感
生活——创作的源泉
让学生主动学习
美术教学碎片拾遗
初中美术教学反思