景泰蓝作为我们传统文化的瑰宝，它最美的地方莫过于华丽的色彩和装饰了，“鎏金”就是它不可或缺的一道至关重要的工序。我们大部分人对鎏金这个概念不是很清晰。这是中国人创造的一个工艺，而中国人非常热衷的一个工艺。我们现代工艺往往把它叫做“镀金“。“镀金”这个词出现的比较晚，“鎏金”出现了很早，在战汉时期“鎏金”是一个非常普遍的用词，它的还有一种说法叫“涂金”涂上去。所以你很清晰知道“涂”的这个概念，那为什么后来改为“鎏金”，因为这个鎏金上面是个“流”字。是个流淌的意思。“金”就是金水，“鎏金”我们过去直指黄金在器物表面上的这一层附着。因为它在鎏金的时候，鎏金是液体状，他使用贡把黄金熔化，涂在器物表面，最后汞蒸气挥发以后，黄金就附着在器物之上。这一层鎏金对于器物本身它是使它有一个质的飞跃。
景泰蓝的工艺非常多，108道一点都不是夸张，它主要的重要的工序分这样八个种。这八大种是什么：制胎工艺；我要先把胎制出来，这个制胎是用手工锤出来的，它不是机器冲压，也不是浇筑出来的。那么制胎完了就是掐丝，然后有焊丝，你掐完了得焊在上头。然后有烧蓝工艺。点蓝以后就要烧蓝。那么再有就是磨光，再有就是錾刻，鎏金和补蜡。所谓补蜡就是万一有一块没弄好要重新补烧。我们看一看，108道工艺中是八个大项，每个大项中又分很多小项。那么加起来是108道。只有这108道工序全完成了，一个精美器物才能到你手中。匠人精神就是体现在这108道工序当中，你少一个工序它就少一层匠人精神，你少多了，它就不是匠人精神了。所以我们提倡匠人精神的时候，一定自己就不厌其烦，所有的工艺一丝不苟才能达到最终的这个效果。
景泰蓝呢它对中国人的意义它其实不仅简单是一个工艺品，它代表了中国人的一种思维，这种思维方式体现在景泰蓝身上是我们民族对艺术的一个理解。艺术是外来的，但经过我们改造，经过我们的理解，经过我们的再创作才是今天这个样子。我们第一课就讲了很多欧洲早期的景泰蓝，它都是平面的简单化的，到我们这变得非常复杂，我们民族是一个思想极为复杂的民族。我们想得比较深，比较远。我们在改革开放初期头20年主要输出的就是商品。我们以期用它换取外汇。但后面我们发现仅仅输出商品是不够的，一定要输出我们自己的文化。我们为什么要输出我们自己的文化呢，是我们的理念。我们作为一个大国，历史上的大国，今天的大国，要肩负起大国的责任。我们希望我们中华民族用更多的文化去影响世界各国人民。
小学美术第二册全册教案(苏教版)
玉石文化（一）
会变的花、树、叶
幸福乐园教案
三年级美术上册1
纸盒之城教案
三年级美术第六册全册教案(岭南版)
我们身边的线条
虫虫虫（一）
动物朋友（二）教案
2014五年级美术下册集体备课教案
神奇的瓦楞纸
留住秋天教案
小学美术第四册全册教案（苏教版）
六年级美术下册教学设计（人教版）
三原色 三间色
三年级美术上册第十二课盘泥条教案
各式各样的椅子（一）
太阳
花儿朵朵（一）
二年级下册美术教案（人教版）
人教版一年级上册美术《下雨啦》教学设计
花手帕教案
好朋友
水墨画树
标志教案
图形拼接教案
花儿朵朵（二）教案
一年级美术下册教案（新人美版）
美术公开课之一年级《画汽车》导学案