2013年大理学院艺术类专业录取原则
录取原则
1、根据各省主管部门和我校2013年招生章程相关规定录取。
2、学校根据国家有关招生政策和录取标准对新生进行复查,凡不符合条件或有弄虚作假等舞弊现象的,一律取消入学资格。
3、我校设专业考试点的省份,只录取参加我校专业测试并获得合格证的考生。
4、报考我校音乐、美术类专业的考生,需参加各省组织的专业统考并取得合格证(除湖南省外),文化考试成绩达到各省艺术类本科文化考试最低控制线的前提下,按专业分从高到低择优录取。
《贴树叶》反思
调动学生的艺术热情
在紧张而激烈的课堂上,激发学生的参与意识
《包的世界》美术教学反思
沟通学科之间联系,进行各学科之间的整合
美术欣赏课的教学反思
走出课堂,会有意想不到的收获 《变化无穷的线条》反思
《前前后后》教学反思
小学低年级美术教学反思
不要忽视孩子的天性
教学反思语录
如何培养儿童绘画能力
情感积极
《彩色的圆形》教学案例及反思
对美术教学的反思
教学反思——《家长的一封来信》有感
《感受肌理》教学反思
中国画的笔墨情趣
色彩的情感联想
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
《彩色的名字》教学反思
美术教学与信息技术整合的初探
美术教学中的教育作用
美术课实施愉快教学的思考
写意”造型对中国画教学问题的探讨
《 七彩虹》教学反思
风景写生取景构图的几点看法
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
小学美术教学的生活化
案例1:色彩的情感联想: